Bericht über das Schuljahr ... der Stiftischen Realschule mit Lyzeum der Israelitischen Religionsgesellschaft in Frankfurt am Main · 1929-01-01 · 1929 · page 12

— 10 — Ulli la. Der Flieger, h. Unsere Elektrische. 2a. Ein Gewitter, b. Eine Wanderung. 3a. Dankbarkeit (nach C. F. Meyers „Betilerbailade"). b. Der blinde König (Unland). 4a. Die Döffinger Schlacht (Unland), b. Die Füsse im Feuer (C F. Meyer). 5. Die Feuerwehr. 6. Ein Winternachmittag. 7. Was erfahren wir im ersten Akt von .Wilhelm Teil" über das Treiben der Vögte? S. Die Apfelschukscene. b. Teils Monolog. B. Lyzeum. Uli. la. Stanislaus Benders Gemälde „Synagogengang" b. Trainbahnstreik, c. Meine kleine Schwester spielt. 2a. Heimaikunst in Storms „Schimmelreiter". b. "Was ktindet mir Sophokles „Antigone"? (Hausaufsatz.) 3a. Wie David Copperfield zu Hause unterrichtet wurde. 4a. Höflichkeit, b. Iphigeniens Seelenkampf, c. Was mich im ersien Band von „Dichtung und Wahrheiiu am meisten gefesselt hat. 5a. Franz Schubert, b. Ein Sonnfagnachmiüag. c. Pünktlichkeit. Hausaufsatz.: 6 Sielienbewerbung und Lebenslauf 7a. Wie ich S.^.yiock beurteile. b. jnveniur-Ausverkauf c. Reiheis „Tod als Freund**. 6. Prüfungsaufs*atz. Olli. la. Unser Schuljubiläum, ib. Welchen Beruf werde ich ergreifen.?. 2. Peter, der Droschkenkutscher. 3. Licht- und Schattenseiten des Vergessens. (rausuufsatz.) 4. Ist Oeywind wirklich ein fröhlicher Hursch? (Mach Björnson: Der fröhliche Bursch) (Hausaufsatz) 5. Treue Warner (nach Egmont II). 6. Ahes und neues Haus (Hausaufsatz) 7a. Weiche gerneinsamen Züge zeigen Koni« Philipp II (nach Schillers: „Don Carlos") und der alte Neiienmayer (nach Ludwigs : „Zwischen Himmel und Erde"), b. Ein Grossindustrieller, ein Arbeifer und ein Dichter urderhalten sich über den Wert und die Eigenart ihrer verschiedenen Berufe, c. Mein Ideal, d. Was ist an der Welt verbesserungsbedürftig?. Ulli. la. Ein Märchen erfinden, b. Erik der Normanne. 2a. Unsere Schule im neuen Gewände (eine Kritik), b. Fortsetzung einer Erzählung. 3a. Hat mir noch nie das Gewissen gepocht? b. Eine Beobachtung. 4. Thema nach Wahl. 5a. Hans Thomas „Gralsburg", b. Aus dem Leben Parzivals. 6a. Gestalten aus Kellers „Kleider mad^en Leute", b. „Es ist nicht alles Gold, was glänzt*. c. Abenteuer eines wandernden Schneidergesellen. 7a. Büder aus Wilhelm Teil (I. Akt), b. Aberglauben, c. -Aus meiner Zeichensiunde. öa. „Wer sich an andere hält, dem v/inkt die Welt. Wer in sich selber ruht, steht gut", dargestellt an „Wilhelm Teil", b. Bilder aus Eichendorffs „Taugenichts" e. Mein Ideal, d. „Helden". 2. Französisch. A. Realsdiule. U II. 1. Blondeau. 2. La Pucelle d' Orleans (nach Grund-Neumann). 3. L'union fait la force. 4. La pomme. 5. Le hussard de Frederic II. 6. Prüfungsarbeit O HL 1. Le spirifuel abbe. 2. Le generai Drouot. 3. Erreur d'un paysan. 4. Qualre causes d'inexactitude. Ulli. 1. Le moulin ä cafe. 2- Le gros poisson. 3. Le Geant ä la Barbe d' Or. 4. Henri IV et le Paysan.