Bericht über das Schuljahr ... der Stiftischen Realschule mit Lyzeum der Israelitischen Religionsgesellschaft in Frankfurt am Main · 1909-01-01 · 1909 · page 20

— 21 — der Hülfsverben avoir und €tre, sowie des Zahlworts. Die wichtigsten unregelmässigen Yerba. Teilungsartikel. Pronomina. Einiges über das Genus der Substantiva, die Bildung des Plurals, die Bildung des Femininums der Adjektiva; regelmässige und unregelmässige Komparation. — Schriftliche Arbeiten: Wiedergabe gelesener Stücke, Diktate. Beantwortung französisch gestellter Fragen. Übungen in den Verbalformen. 6 St* Schüler. Geschichte. Erzählungen aus dem Sagenkreise der Griechen und Römer. Mündliche und schriftliche Wiedergabe des Erzählten. 1 St. Zander. Erdkunde. Physische und politische Erdkunde Deutschlands und Mitteleuropas. Anleitung zum Verständnis des Reliefs, des Globus und der Karten. Daniel, Leitfaden. 2 St. Zander. Naturbeschreibung. Ausführliche Morphologie der Wurzel, des Stengels, des Blattes und der Blüte. Beschreibung und Vergleichung einheimischer Pflanzen. Beschreibung und Vergleichung verwandter Tiere aus den Ordnungen der Wirbeltiere. Der Knochenbau der Wirbeltiere. Schilling, Grundriss. 2 St. Adler. Rechnen. Die gemeinen Brüche, mündliche und schriftliche Aufgaben aus der Regeldetri. Übungen im Gebrauche von Zirkel und Lineal. Schellen, Aufgaben. Ausgabe B. 4 St. Fink. Schreiben. Deutsche und lateinische Schrift. 2 St. Reich. Zeichnern. Unirisszeichnen nach flachen Gebrauchsgegenständen mit Kohle und farbiger Kreide. Pinselübuogen und Gedächtniszeichnen. 2 St. Widmann. Sexta. Ordinarius: Professor Zander. Hebräisch. Repetition von nnwa. Neu durchgenommen: metr Kap. 1—25 und 30—35. Gebetübersetzen: oSiy jvm bis n ne», "ntrs, mvb irSy, mm nSßn incl. nettt ronnn no ,man »oniai roun mo, uata im», omcan cn rwn trän nSen. Wiederholungen. 7 St. Stern. Biblische Geschichte. Von der Schöpfung der Welt bis Josua. 1 St. Stern. Deutsch. Stücke aus Paldamus und Winnenberger für Sexta gelesen, erklärt und grammatisch analysiert. Memorierübungen und Nacherzählungen. Grammatik: Repetition des Vorhergehenden. Der einfache Satz. Wöchentlich orthographische Übungen. Kanon von 11 Gedichten. 4 St. Zander* Französisch, a. Mündliche "Übungen. Grundlage des Unterrichts: Gehör- und Sprechübungen. Erlernung kleinerer Gedichte, die zum Teil auch gesungen wurden; Verarbeitung von Lesestücken durch Fragestellung. Weitere Sprechübungen im Anschluss an die Umgebung und das tägliche Leben der Schüler in Schule und Haus unter gleichzeitiger Benutzung des Hölzeischen Frühlingsbildes; die regelmässigen Konjugationen sowie avoir und etre wurden eingeübt. Das Notwendigste aus der Formenlehre wurde auf induktivem Wege aus der Lektüre gewonnen, b. Schriftliche Übungen: Diktate, Niederschriften aus dem Gedächtnis, Beantwortung von französisch gestellten Fragen, Konjugationsübungen, Beschreibung des Anschauungsbildes. 6 St. Zander.