Bericht über das Schuljahr ... der Stiftischen Realschule mit Lyzeum der Israelitischen Religionsgesellschaft in Frankfurt am Main · 1907-01-01 · 1907 · page 12

— 12 — Erdkunde. Geographische Vorbegriffe, Frankfurt und nächste Umgebung. 1 St. Fink. Naturbeschreibung. Im Sommer: Botanik. Die wichtigsten Formen der Pflanzen - organe» Beschreibung einzelner Pflanzen. Im Winter: Zoologie. Beschreibung wichtiger Säugetiere und Vögel. 2 St. Ochsen mann. Rechnen. Einübung des metrischen Masses und Gewichtes. Die vier Species mit unbenannten und benannten Zahlen im unbeschränkten Zahlenkreise» Übungen in der decimalen Schreibweise. Resolution, Reduktion, mündlich und schriftlich. Schellen, Aufgaben, Ausgabe B. 4 St. Adler. Schreiben. Deutsche und lateinische Schrift. 2 St. Adler. Fakultativer Talmudunterricht. 1. Talmudklasse. Tr. Mackot 2a—17b mitRaschiund ausgewählten Tosafoth. 2 St. Lewin. 1. Chaje-Adam-Klasse jTO :n rvo^n, ferner Kap. 1—24 vollständig. 2 St. Aitmann. 2. „ „ „ Chaje-Adam :rn jfl mrttn Kap* 23—24. 1 St. Lektüre des Buches Samuel I. 1 St. Im Sommer: Adler, im Winter: Fink. Tertia. Tr. Baba mezia: Abteilung I: Auswahl aus Abschnitt II und VI. Sulzbach. Abteilung II: Auswahl aus Abschnitt II. 2 St. Bondi. Quarta. Mischna: Tractat Sabbath, 1 — 3, 7, 11—15, zum Teil mit Bartinora 2 St. Im Sommer Adler, im Winter: Stern. Quinta. Pentateueh: I. B. M. Kap. 32—49, IL B. M. Kap. 1—15. wiederholt 2 St. Va. Guggenheim, Vb. Adler. B. Vorschule. Erste Klasse. Klassenlehrer: Kaufmann. Hebräisch. 1. B. M. Kap. 21—50 gelesen und übersetzt. Kap. 1—21 wiederholt. Vokabeln eingeübt. Gebetübersetzen: bw niroi rynniP rtcn ,b)n bw y"W ,HD1W "»p?** im irun ,v"p «r:n:n mDiD ,p?Dn n:ra »»"-n raab rrms? rfen ,mv/ 8 St. Kaufmann. Biblische Geschichte. Von den Richtern bis zum babylonischen Exil. Repetition. 2 St. Im Sommer: Rosenthaler, im Winter: Bend ix. Deutsch. Die meisten Stücke aus Paldamus für Septima gelesen und erklärt. Übungen im Wiedererzählen. Gedichte memoriert. Anschauungsunterricht in Verbindung mit dem deutschen Unterricht, an die örtliche und zeitliche Umgebung des Kindes anknüpfend. Grammatik: Substantiv, Adjektiv, Zahlwort, Personalpronomen und deren Deklination. Kenntnis der übrigen Pronomina. Verbum: Aktiv und Passiv, schwache und starke Konjugation. Subjekt und Prädikat. Umbilden in Frage- und Befehlsätze. Grammatische Analysen. Orthographische Übungen. Abschreiben und Diktate. 9 St. Kaufmann. Rechnen. Die vier Species im mittleren Zahlenkreis, mündlich und schriftlich, im höheren bis 100 000 schriftlich eingeübt. Schulrechenbuch von Gasser, No. 2 und 3. 4 St. Kaufmann. Schreiben, Deutsche und lateinische Schrift. Hebräische Schrift. 4 St. Müller,