Bericht über das Schuljahr ... der Stiftischen Realschule mit Lyzeum der Israelitischen Religionsgesellschaft in Frankfurt am Main · 1905-01-01 · 1905 · page 12

— 13 — Herbst, Winter, Dorf, Stadt, Alpen.) Einige Gedichte wurden auswendig gelernt. — Grammatik : Wiederholung der regelmässigen Konjugation, der Hülfsverben avoir und etre, sowie des Zahlworts. Die wichtigsten unregelmässigen Verba. Teilungsartikel. Pronomina. Einiges über das Genus der Substantiva, die Bildung des Plurals, die Bildung des Femininums der Adjektiva; regelmässige und unregelmässige Komparation. — Schriftliche Arbeiten: Wiedergabe gelesener Stücke, Diktate. Beantwortung französisch gestellter Fragen. Übungen in den Verbalformen. 6 St. Caro. Geschichte. Erzählungen aus dem Sagenkreise der Griechen und Kömer. Mündliche und schriftliche Wiedergabe des Erzählten. 1 St. Caro. Erdkunde. Physische und politische Erdkunde Deutschlands und Mitteleuropas. Anleitung zum Verständnis des Eeliefs, des Globus und der Karten. Daniel, Leitfaden. 2 St. Strenger. Naturbeschreibung. Ausfuhrliche Morphologie der Wurzel, des Stengels, des Blattes und der Blüte. Beschreibung und Vergleichung einheimischer Pflanzen. Beschreibung und Vergleichung verwandter Tiere aus den Ordnungen der Wirbeltiere. Der Knochenbau der Wirbeltiere. Schilling, Grundriss. 2 St. Eönnberg. Rechnen. Die gemeinen Brüche, mündliche und schriftliche Aufgaben aus der Begeldetri. ÜbuDgen im Gebrauche von Zirkel und Lineal. Schellen, Aufgaben. Ausgabe B. 4 St. Fink. Schreiben. Deutsche und lateinische Schrift. 2 St. Stern. Zeichnen. Umrisszeichnen krumm- und gradliniger Formen mit Kohle und Farbstift uach vorhergegangenen Erklärungen. Zeichnen von Flachmustern nach Tonplatten in Bleistift und Wasserfarbe. 2 St. Widmann. Sexta. Ordinarius: Professor Strenger. Hebräisch. Repetition von riws; mD^ Kap. 1—24. Gebetübersetzen: Wiederholt und dazu neu gelernt nnyD ,mnw ,vnm w*n bw\ mw bw ppio ,mbn i:p2k .-[ins jn'pni 'bin bw. 7 St. Guggenheim. Biblische Geschichte. Von der Schöpfung der Welt bis Moses Tod. Stern. Biblische Geschichte. 1 St. Guggenheim. Deutsch. Stücke aus Paldamus für Sexta gelesen, erklärt und grammatisch analysiert. Memorierübungen* Grammatik: Repetition des Vorhergehenden. Der einfache Satz. Wöchentlich orthographische Übungen. Kanon von 11 Gedichten. 4 St. Strenger. Französisch, a. Mündliche Übungen. Grundlage des Unterrichts: Gehör- und Sprechübungen. Lautierübungen. Erlernung kleinerer Gedichte, die zum Teil auch gesungen wurden; Verarbeitung von Lesestücken durch Fragestellung. Weitere Sprechübungen im Anschluss an die Umgebung und das tägliche Leben der Schüler in Schule und Haus, unter gleichzeitiger Benutzung des Hölzeischen Frühlingsbildes; die regelmässigen Konjugationen, sowie avoir und etre wurden eingeübt. Das Notwendigste aus der Formenlehre des Substantivs, des Adjektivs, der Zahlwörter wurde auf induktivem Wege aus der Lektüre gewonnen, b. Schriftliche Übungen: Diktate, Niederschriften aus dem Gedächtnis, Rechenaufgaben, Konjugationsübungen, Beschreibung des Anschauungsbildes. 6 St. Strenger. Geschichte. Lebensbilder aus der vaterländischen Geschichte, von der Gegenwart ausgehend bis zum Mittelalter* Einige der wichtigsten Daten eingeprägt. 1 St. Strenger.