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Bericht über das Schuljahr ... der Stiftischen Realschule mit Lyzeum der Israelitischen Religionsgesellschaft in Frankfurt am Main · 1903-01-01 · 1903 · page 53

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Journal
Bericht über das Schuljahr ... der Stiftischen Realschule mit Lyzeum der Israelitischen Religionsgesellschaft in Frankfurt am Main
Volume
1903
Date
1903-01-01
Page
– (sequence 53)
Language
German
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IRI
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Rechnen Zählen, Numeriren, Kopfrechnen, j einfache Addition, Subtraction.! 6 Schreiben......Deutsch, u. hebr. Alphabet. j Zeichnen....... i Katurkunde.....j Geographie Geschichte Franzosische Sprache. Englische Sprache Singen Religionslehre Erzählungen aus der Bibel und darans zu schöpfenden Lehren mit Benutzuno: der gelesenen Stücke. ^rffl!e^R^!äz!^^S!ffl5?e!TK! mud mit Auswahl. 29 I 84 Kopf- und Tafelrechnen der 4 Spezies in unbenannten und benannten Zahlen. Deutsch, hebräisch, französisch nach Vorschriften. Zeichnen. Erzählungen aus der Naturgeschichte in Verbindung mit dem Leseunterricht. Elementarbegriffe der Erdkunde, allgemeine Keuutniss der Welttheile, Gebirge, Meere, Flüsse, Länder und Hauptstädte. 2 Erzählungen aus der Weltgeschichte und wichtigste chronologische Daten in Verbindung j mit dem Leseunterich t. Singunterricht. Glaubens- und Pflichtenlehre nach ten mit Benutzung *) der aus der Brüche, Regel de Tri, Kettensatz, Decimalrechnung. Deutsch, französ., hebr. nach Vorschriften, nebst häuslichen Uebuugen im Schönschreiben. Fortgesetzt. Naturgeschichte der Thiere und Pflanzen mit vorzüglicuer Rücksicht auf die vaterländische Fauna und Flora. Erzähluugen aus der Werkstätte und dem Schauplatze der Natur. mwff^pw^wi 5 ten Talmud mit Auswahl. Vollständige Keuutniss der Welttheile. fünf Alte Geschichte und jüdische Geschichte vor dem babylonischen Exil nebst Geographie von Palästina. Lesen, Elementar- Grammatik, Uebersetzungen der Themes, Auswendiglernen von Gesprächen, franzosisches Lesebuch I. 41 Fortgesetzt. der auf jeder Stufe aus der hebrä- Natur- und Geschichtskunde er- Kaufmäunischcs Rechnen. Geometrie. Läugere Sätze. Fractur- und Kuustschriften nebst häuslichen Hebungen im Schönschreiben. Fortgesetzt Naturgeschichte der Mineralien, populäre Physik Spezielle Geographie von Europa, die übrigen Welttheile repetirt. Mittlere Geschichte (ältere repetirt und erweitert), jüdische Ge-! schichte während des 2. Tempels. Fortsetzung der Grammatik. Französisches Lesebuch IL Uebersetzungen aus dem Deutschen; Conversation. Lesen, Grammatik, Uebersetzung., englisches Lesebuch I. Fortgesetzt. ischen Leetüre gewonnenen Kenntleruteu Tuatsacheu zur Erläu- (Tharjag) Uebersicht der jüdischen Reiigionsgesetze. 45 mmmmmmmmm. 5 : Anthologie rabbinischer Parabeln j und Sittensprüche.! Auswahl aus den religionsgesetzi liehen Compendien des Maimonides und Caro. Die Befähigten statt der letzten dreiGegenständeTalmud, Auswahl. 4 Kaufmännisches Rechnen fortges. 2 Stereometrie. ) \ Algebra. J Kaufmännische Briefe, Facturen u. s. w. nebst häuslichen Uebungen 3 im Schönschreiben. 2 Fortgesetzt Naturkunde, vervollständigt einer- 2 seits durch populäre Betrachtang | des Himmels und andrerseits durch populäre Anthropologie. Technologie. Speziellere Geographie v. Deutschland; Europa und die übiigen Welttheile repetirt. Neue und neueste Geschichte (alte und mittlere repetirt u. erweitert). Jüdische Geschichte seit Titas nebst jüdisch. Literaturgeschichte. | Französische Leetüre. Uebersetzj ungen aus dem Deutschen, freie i Aufsätze, Kaufmännische Briefe.! Conversation. | Engl. Lectiire, Uebersetzungen | aus dem Deutschen, freie Aufsätze I mit Rücksicht auf das kanfmän- ' nische Bedürfniss, Conversation. Fortgesetzt. : niss der jüdischen Religionsschrif- I ternng und Anwendung. 1 46 45 *) Die stufenmässig fortgesetzten Denkübungen und der Religionsunterricht sollen den Gesammtunterricht zur lebendigen Anschauung bringen. Während jener den mannigfachen von dem Unterrichte gelieferten Gedankenstoff zum einheitlichen und zur selbstständigen freien Behandlung vermittelt, soll dieser denselben unter den Brennpunkt alles inneren LeDens, unter den Geist des religiösen Bewusstseins sammeln und mit dem Lichte der Gotteslehre berichtigen, läutern, weihen und vollenden. Für Mädchen wird im Wesentlichen derselbe Unterrichtsgang beobachtet, nur mit entsprechender Beschränkung der hebräischen Unterrichtsgegenstände. Hingegen tritt für diese Unterricht in weiblichen Handarbeiten ein Die Vorbereitungsklasse und die IV. Schulklasse ist für Knaben und Mädchen gemeinschaftlich und erhalten letztere, während eines Theiles der hebräischen Lektüre, Unterricht in Handarbeiten.

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