Bericht über das Schuljahr ... der Stiftischen Realschule mit Lyzeum der Israelitischen Religionsgesellschaft in Frankfurt am Main · 1903-01-01 · 1903 · page 52

Zu II, (s. S. 35.) Unterrichts-Plan. Denk' u. Sprechübung. Vorbereitungsciasse. Zwei Abtheihingen. Uebung der Sprachorgane, des ' Denkvermögens und des Sprach- \ ausdruckes in richtiger ßeuennuug | der die kleine Welt der Kinder! bildenden sinnlichen Gegenstände j und Erscheinungen, und im rich-! tigen Verständniss der im Ura-! gange mit den Kleineu vorkom-; menden Begriffe (Worte) und Ur- , theile (Sätze) mit Benutzung des j in der Lehrfibel gegebenen Stoffes. 1 Memoriren,kleine Erzählungen und | Gedichte. Sprachlehre: Deutsch. Deutsche Leetüre Stunden Lesen........' gleichzeitig hebräisch und deutsch,; Lautiren und Syllabiren nach der; Lautirmethode. | Deutsch I bis zur geläufigen Satzlehre, Lesen I verschiedener Schriftarten, Lesen j des Geschriebene!), mündlich und j schriftlich buchstabiren.! Hebräisch j bis zum geläufigen Satzlesen. Uebung des Sprachgefühles im richtigen Gebrauch der Biegungen, des Geschlechts-, Haupt-, Eigenschaftswortes und der einfachen Veränderungen des Hauptwortes. Hebräisch I Erste Elemente von Haupt-, Eigen- | schafts- und Zeitwort und deren! einfache Verbindung, kleine Uebungsstücke mündlich übersetzt, I Vocabelsainmlung raemorirt. Fibel und erstes Lesebuch beim Leseunterricht. Hebräische Leetüre I Kleine Stücke aus der hebr. Bibel \ und dem Gebetbuche. I. i IL 10 IV. Ciasse. Uebung des Sprach- und Denkvermögens in richtigem Erfassen und Bezeichnen der abstracten Verhältnisse derObjecte und Bildung des richtigen sittlichen Urtheils mit Zugrundelegung des aus dem Unterrichte bereits gewonnenen Gedankenstoffes. Memoriren grösserer Gedichte und gewählter prosaischer Stücke aus dem Lehrbuche. bis zum fertigen logisch richtigen und Schönlesen. Lesen des Gebetbuches und uupunktirter Schrift. Wortlehre und einfacher Satz, Kenutniss der Redetheilo, Declinition, Conjug ttion und Rection practisch mündlich und schriftlich geübt. Orthographie. Wurzeln und Wortbildungslehre practisch geübt, Conjugation zunächst der regelmässigen Zeitwörter. Einfache Satzbildung, alles mit schriftlichen Hebungen und mündlichen Analysen. Lesebuch beim Lese-Unterricht. 1. und 2. Buch Moses, Sprüche Salomonis. Gebete. Stunden III. Ciasse. Uebung des Denk- und Ausdrucksvermögens in kleinen schriftlichen Aufsätzen über aus dem Unterrichte bereits gewonnene Stoffe; Anleitung zum freien, mündlichen, richtigen Gedanken-Vortrag Erzählungen, Unterhaltungen, Memoriren und Declamiren grösserer Gedichte Und gewählter prosaischer Stücke. Vollendung der Satzlehre. Wortlehre repetirt und erweitert. Schriftliche Uebungsaufgaben und Sätze des Lesebuchs mündlich analysirt. Wichtigste Regeln der Punctation und der Accente. Vollständige Deciination und Conjugation der Haupt- und Zeitwörter. Schriftliche Uebersötzung entsprechender üebungsstücke und mündliche Analyse hebräischer Sätze. Orthographie. Sammlung prosaischer und poetischer Stücke II. Ours. 3. und 4. Buch Mosis (1. und 2. repetirt), Josua, Richter. Mischnih Auswahl; im zweiten Jahre die dazu Befähigten Talmud mit Auswahl. Stunden II. Classe. Stunden I. Classe. Fortgesetzte und erweiterte Uebung des Gedanken-, Empfindungs- und Gefülilsverraögens und des j entsprechenden Ausdrucks in theils j freier, theils in Musternachahmung; auszuarbeitenden Briefen, Erzählungen und Aufsätzen. Memoriren \ und Declamiren eigener Arbeiten und gewählter prosaischer und | poetischer Stücke. j Uebung im freien mündlichen j Ausdruck fortgesetzt, i Periodenbildung, Wort- und Satz- | lehre repetirt und erweitert nnd I in den schriftlichen Aufsätzen S geübt. Wortlehre repetirt, Satzlehre vervollständigt. Schriftliche Ueberset-! zung zusammenhängender Stücke | aus dem Deutschen. Schriftliche Aufgaben zur Anwendung des aus der hebräischen Leetüre gewonnenen Sprachschatzes. Sammlung prosaischer und poetischer Stücke I. Ours. 5. Bucli Mosis (3. u. 4. repetirt) mit Raschi-Oommentarin Auswahl, Sarauel, Könige, Psalmen. Mischna fortgesetzt, die Befähigten Talmud mit Auswahl. Stunden Fortsetzung leitung zum schäftsstyl. derselben und Ankaufmännischen Ge- In den S3hriftlichen Aufsätzen und mündlichen Analysen geübt. Schriftliche Analysen zur wiederj holenden Uebung. Uebersetzungen und freie hebr. Aufsätze.! Uebungen im Briefstyl.! Entsprech. ausgewählte deutsche : Cl assiker nebst Literaturgeschichte, j Pentateuch repetirt, Jesaias, Aus-! wähl aus den übrigen Propheten, j Hiob. | Mischna fortgesetzt. Anthologie rabbinischer Parabeln j und Sittensprüche. Auswahl aus den religionsgesetzlichen Compendien des Maimonides und Caro. Die Befähigten statt der letzten dreiGegenständeTalmud, Auswahl.