Sulamith · 1809-01-01 · 2 Bd. 2 H. (1809) · p. Seite 74

74 mrbr Scbulmänner unter uns erblickt, die, oft ohne Auf. munternng von Seiten derRegierungen, aus eigenem Jugendunterrichtes kräftigbeitragen, und sich in dem Reiche der Pädagogik rühmlichst auszeichnen. Nach den glaubwürdigen Zeugnissen einsichtsvoller Pädagogen, die als competente Richter zu betrachten sind, gehören nun besonders die Jüdischen Lehranstalten Desfa n's zu den bessern in Deutschland. Mit äußerster Thä. tigkeit wird in denselben r ungeachtet der wenigen Mittel, viel Gutes gewirkt. Von dem zartesten Kindesalter an .der., fam mrlichen Israeliten Deßau's, so wie die fremden Zöglinge, einen zweckmaßigen Unterricht. Vorzüglich wird hier auf die Bildung und Veredlung des jugendlichen Herzens gesehem Nächst benT wtssenjchaftlichen Unterrichte, welcher mit gehöriger Aus- >wa,hl und Gewissenhaftigkeit statt findet, wird besonders bei den Kindern schon frühzeitig das Gefühl für ächte Re- .ligiosität und Tugend rege gemacht und belebt, und der < glückliche Erfolg lehrt es fast täglich, daß in diesen Schule» so manche Dlüthe zur süßen Frucht gedeiht, und daß das Gute, welches im Allgemeinen aus demselben hervor- .gcht, als das. unverkennbare Resultat des zweckmäßigen Strebens nach dem rechten Verhältnisse zu betrachten sey. Wer diese Anstalten kennt, der wird den VerfassenAiesex Bemerkungen keinesweges den Vorwurf irgend eines parcheiischen oder einseitigen Urcheils machen könnenj. sondern er wird eingcstehen, daß er derWghrsieit völlia^aetreu Mb, und vielmehr zur Vermeidung aller Vorwürfe, nur!