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Sulamith · 1806-01-01 · 1. Bd 2 H. (8.1806) · p. Seite 98

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Journal
Sulamith
Volume
Erster Jahrgang 1806-1807
Issue
1. Bd 2 H. (8.1806)
Article
Einige Ideen über Erziehung und öffentlichen Unterricht
Date
1806-01-01
Page
Seite 98 (sequence 6)
Language
German
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aa) an und für sich, d. h. bloßals Größt, ohne Beziehung auf das Ding, woran sie sich befindet. Reine Mathematik, nebst . ihren beiden Unterarten: Arithmetik und Geometrie und der aus beiden zusammengesetzten Trigonometrie, bb) mit Beziehung auf den Gegenstand, woran sich die Größe befindet. Angewandte M a 1 h e m a t i k. Das ungeheure Gebiet dieser Wissenschaft zerfallt wieder in mehrere Thcile, wovon wir nur die vornehmsten auszeichnen wollen. Die Lehren der reinen Mathematik können nämlich angewendet werden i) a u f Gegenstände derNatu r. Dicß geschichet in der mathematischen Physik, dem wichtigsten und interessantesten Theile der angewandten Mathematik, dessen Nutzen eben so groß als allgemein ist. . Wenn sie von den Gesetzen, nach welchen die Kräfte der Körper wirken, handelt, so entstehen die dynamischen Wissenschaften. Untersucht sie die Gesetze des Sehens und Hörens mit Beziehung auf Licht und Lust, welche diese« Sinnempfindungeu als Vehikel dienen, so entstehen die opti- / scheu und akustischen Wissenschaften. Don der Größe, den Entfernungen und Bewegungen der Weltkörper handelt die Astronomie, von der die mathematische

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