Sulamith · 1820-01-01 · Heft 2 · p. Seite 38

38 ~-- lassen, soll der reine Mosaismus innig verbünden' werden. Ein Israe l iPen thum i m 'S inne d er Prm pheten, welches, von dem einigen Allvater ausgehend/ als eine׳ Religion der innerN Heiligung unÄ des:Rechtthuns den Menschen zu erheben, strebt', soll in unsrer Anstalt gelehrt und',׳geMtztr>mrdien:u-^ '.Diese« Geist in Einheit festzuhaltcn, wird 'das-׳ ernstliche' Bestre-- best der Anstalt sein; daß er aber wirkend in das Leben eintxete, ist eine heilige Angelegenheit ־:des elterlichen Hauses. . ׳■: . :‘ In der Elementdrklasse findet kein Religiönsunterricht Statt. ׳ Durch 'Entwickelung der Begriffe, durch' die W weckung des moralisch-religiösen Sinnes an allem, was' sich dazu eignet, besonders durch paffende Erzählungen aus der'Kinderwelt, sollen die Kinder zur Religionslchrd vorbereitet werden. Kindlicher Sinn, kindliches Bertrauen, kindliche Liebe, Dankbarkeit und Gehorsam sollen hier'gepflegt werden, damit das Religions-Leben einest festen Grund habe. *v. In Sekunda ist diebiblische- Geschichte, bietm Zusammenhange nach zweckmäßiger^ Auswahl vorgetragen, aber,-nicht von-den Kindern gelesen wird,.per Kreis der Religionslehre./---Aus: dem biblischen Kcligionsleben sollen die/HauptlehreR- Per-Religion und,Moral entwickelt und an demselben gleichsam veranschaulicht-'.werden. Jedoch harf. kein,trockenes Raisonnement.die-Kindlichkeit jenes Le-! bens.zerstören. . - 1';. Biblische Geschichte für die Jugend, erster Weil, 2 Bändchen. •;■׳ ׳! ':׳■ ,