Sulamith · 1810-01-01 · 1 Bd. 3 H. (1810) · p. Seite 211

211 Unterricht futfcmv-cife vom Leichten und Einfach«! zum Sc!;werern und Zusammengesetzten forrfthreitet, und oft sicht!-,um dc!r Lehrer feinen Lehrling einem (teilen Berg hinautrciijcn, ehe das zarte Kind in ebenem Thale sichern Fußes cinherzngehn im Stande ist. Wir rufen unfern respektive» Lesern die Worte des unsterblichen Herrn Wessc ly wieder ins Gedächtnist: אם סלם הימה עד מדום יגיע תחתית מעלותיו כין מרין תודיע ולאט ממעלה אל מעלה יצערו. למה זה לעלות אל ראשו העפילו ערם שים לס מרם מלין תשכילו תהתיכם מעלותיו געו גם נדו• Durch die baldige Herausgabe eines zweckmäßigen Schulbuches gedenken wir fo manchen im Unterrichte sich noch befindenden Mangel wcggeschafft» und in den erster!!!״ehr Einheit gebracht zu haben. Es führt den Titel: יסודי הלמוד לדל, לתועלת נערי ב״י הלק ראשון׳■. Hebräischer Elementarunterricht im Lesen und Denken, in der Religion und Sittenlehre. Erster T h e i l. Bei der 'Anweisung zum baldigen und richtigen Ec« kernen der Buchstaben sind wir der so vortrefflichen Merbode des Hen. Prof. Ol!vier gefolgt, die sich sehr mir Vvrcheil auf das Hebräische anwendbar .machen laßt._ Diese Methode bringr Ton und Buchstabe in llebrreimlimmung, und indem sie die Buchstabenzeichen durch Knpftrtaftln an gewisse Lokale bindet, werden sie brm Kinde weit deutlicher, drücken sich in dessen Eemüche -besser ein,