Jeschurun · 1921-11-01 · Heft 11-12 (November 1921) · p. Seite 429

Mar Samuel 429 gedeihen und seinem regen Geiste die rechte Nahrung geben zu lassen 25. Ausserdem war die Jugendzeit Samuels noch von andern für seinen Bildungsgang besonders günstigen Umständen begleitet, die nicht wenig dazu beitrugen, dass sich der herrliche Keim zur schönsten Blüte entwickelte. Seit der hadrianischen Verfolgung (135 — 138) ist vielfach palästinensische Gelehrsamkeit nach Babylonien verpflanzt worden. Nehardea, das an der Grenze zwischen dem parlhiscken und römischen Reiche lag und daher die flüchtigen Palästinenser zumeist aufgenommen hatte 26, war zu jener Zeit der Sammelplatz vieler Gelehrten geworden, und so wuchs Samuel heran, umgeb en und belehrt von grossen Männern, unter der Leitung eines kenntnisreichen und umsichtigen Vaters. Ausser den Lehrern, deren Namen nicht bekannt sind, und ausser seinem Vater, der auch zugleich sein Lehrer war27, wurde er noch von dem Gelehrten Levi b. Sisi, den wir später in Palästina unter dem vorzüglichen Jüngerkreise R. Jehuda ha- Nasis linden 28, in der Traditionslehre unterwiesen, und dieser hatte auf die Ausbildung Samuels in der Gesetzeslehre nächst dessen Vater den grössten Einfluss geübt, wiewohl Samuel vermöge seiner ausgezeichneten Geistesanlagen so rasche Fortschritte machte, dass er später seinem Lehrer als ebenbürtiger Genosse zur Seite stand 2L Den Jugendunteriicht erteilte man zur damaligen Zeit gewohnlich in der Bibel, die man mit der r&bbinischen Erläuterung den Kindern vortrugs0 und in Mischna oder Halaehoth, den Lehren der Tradition, deren es von der endgültigen Mischna- Redaktion R. Juda-ha-Nasis mehrere Sammlungen gab 31; in reiferem Alter wurde die Jugend zum Talmud, der diskussiven Begründung und Erklärung der Halaehoth geführt 82, und R♦ Cfcija aus Kafri hatte durch tatkräftige Förderung des Jugend- Unterrichtes in diesen Disziplinen sich grosse Verdienste erworben sh Der Unterricht, der Samuel zuteil wurde, beschränkte sich jedoch nicht ausschliesslich auf diese dem Gebiete der Theologie zugehörenäen Lehrgegenstände; es geschah vielmehr für seine Bildung und wissenschaftliche Unterweisung mehr, als man es in dem Lande und in der Zeit, in welche seine