Bericht der Hochschule für die Wissenschaft des Judenthums in Berlin · 1892-01-01 · 10.1892 · page 17

- 18 — Jugend. Luther und du* Reformatoren haben sodann die katechetisehe Methode meist aus traditionellen Gründen beibehalten und zu neuem Leben erweckt. Für wen aber solche Gründe nicht vorhanden sind, für den ist diese Methode gerichtet durch den Ausspruch Pestalozzis, der sie ein „hineintrichterndes Herauspumpeir geiiaunt und auf sie das Gleichniss angewandt hat: „Selbst der Habicht und der Adler können den Vögeln keine Eier aus den Nestern nehmen, wenn sie noch keine hineingelegt haben"1). Freuen wir uns daher, dass wir hierin durch Geschichte und Ueberliefenmg nicht gebunden sind, und dass wir uns auch in der Methode des Religiongsunterriehtes auf den Boden der allgemeinen Unterrichts- und Erziehungslehre stellen können. Freuen wir uns, dass die kateehetischen Lehrbücher für den jüdischen Religionsunterricht, welche jüdische Lehrer in gedankenloser Nachahmung protestantischer Muster in der ersten Hälfte dieses Jahrhunderts verfasst haben, schon nach kurzer Zeit in völlige Vergessenheit geratheu sind. Wie die jüdische Homiletik die Rhetorik, so hat die jüdische Didaktik die allgemeine Pädagogik zu ihrer Voraussetzung, und darum hat für uns das r.p^ Abraham JageTs nur noch ein historisches Interesse. 0 Pestalozzi: „Wie Gertrud ihre Kinder lehrt" von Albert Ritter, S. 56. o -----rw±-$->*^-——