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Neben den eigentlichen Fächern jüdischen Wissens wird dort Unterricht in Musik, Psychologie und Pädagogik erteilt und bildet so, entsprechend seiner Tradition, gewissermassen eine geistige Hachschara für Führer vor allem des Bachat und des Noahir Agudit. Die Volksschule Morijah aber hat der Zeit entsprechend einen grossen Ausbau erfahren. … Viele gehen in den Haushalt oder suchen die hauswirtschaftliche Ausbildung im Abraham-Frank-Waisenhaus oder im Morijah-Kinderhaus; denn beiden Anstalten sind Haushaltsschulen angegliedert, die auch als hauswirtschaftliche Hachschara anerkannt werden. Im Krankenhaus, der Eitzbacher - Stiftung, können Schwestern ausgebildet werden. Das Berufsamt veranstaltet auch zum Teil gemeinsam mit dem Lehrhaus, ebenso wie das Jugendheim der Gemeinde, das Emil-Blumenau-Haus, Sprachkurse.
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Friedländer Rudolf Melitz: Das ist unser Weg. Joachim Goldstein Verlag, Berlin 1937. Ein Buch von Hachschara und Umschichtung, das von den tausend neuen Eindrücken, kleinen Nöten und unerwarteten Freuden des Weges spricht, den in den letzten Jahren ein grosser Teil der Juden Deutschlands beschritten hat. … Frisch und unbekümmert, aber doch verantwortungsvoll zeigen die Menschen ihren neuen Weg, und der Leser erkennt aus den zahlreichen Aufsätzen die Bedeutung, die die Hachschara-Zentren einerseits, Gross-Breesen andererseits im Leben der jüdischen Jugend gewonnen haben. Eben weil Rudolf Melitz als Herausgeber nicht bemüht war, die Aufsätze abzurunden, um ihren Wert als Selbstdarstellungen nicht zu nehmen, bleibt manche Frage, die hier gestellt wird, offen mit der man sich bei anderer Gelegenheit einmal wird beschäftigen müssen.
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Eine streng hierarchische Ordnung fügt seine einzelnen Ausschüsse, die Grosse, Mittlere, Kleine und Hachschara-Kommission, Präsidium und Leitung, ineinander. Neun Abteilungen bei der Berliner Zentrale, 21 Zweigstellen und etwa 350; sogenannte Vertrauensstellen im ganzen Reichsgebiet bewältigen die Arbeit.
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. — Im Hauptreferat des dritten Tages wurde von Dr. Herz- Düsseldorf „Der Hachschara-Gedanke in der Schule" behandelt. Der Leiter der Düsseldorfer Schule, Dr. Herz, will die Schule erfüllen mit dem Blick auf die Lebensmöglichkeit für das Kind, mit der gänzlich anderen Einstellung zum Berns.
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Die wichtigsten Budgetposten sind: Kolonisation 75 000 Pfund, Aiija und Hachschara 34 000 Pfund. Arbeit und Arbeiterwohnungen 35 000 Pfund, politisches Department 25 000 Pfund, Erziehung und Kultur 2S 000 Pfund, Ausgaben des Keren Hajessod 23 000 Pfund, Amortisation von Anleihen 50 000 Pfund, Handel-, Industrie- und Wirtschaftsressort 10 500 Pfund, für religiöse Institutionen 1500 Pfund, Verwaltung 130Ö0 Pfund.