Einladungsschrift zu der am ... stattfindenden öffentlichen Prüfung der Bürger- und Real-Schule der Israel. Gemeinde · 1866-01-01 · 1866 · p. Seite 76

entstehenden, wachsenden und endlich sich vollendenden Werk zu gleich einen nützlichen Gegenstand entstehen sieht, der für es selbst, oder für einen der Seinigen eine nutzbare oder angenehme Verwendung zu finden bestimmt ist. Die Freude an dem wachsenden und vollbrachten Werk wird zur Freude an der Arbeit selbst, die, eine der vornehmsten weiblichen Tugenden, in dem Mädchen nicht früh genug gepflegt werden kann. In den mittleren Klassen ist es nach dem Ermessen der Lehrerinnen gestattet, abwechselnd aus geeigneten Büchern vorlesen zu lassen, wenn sie sich überzeugen, daß dadurch die Aufmerksamkeit der Schülerinnen auf ihre Arbeit nicht gestört wird. In den beiden obersten Klassen wird mit dem Unterricht in Handarbeiten französische Conversation verbunden. M ä d ch e n k l a s f e. VII. (8) Klasse. Erlernen des Strickens mit dicker Baumwolle, erst der rechten, dann der linken, hierauf der Verbindung rechter und linker Maschen. Fortsetzung der Uebung im Stricken an einem Strumpf. 3 Stunden. VI. (7) Klaffe. Fortsetzung des Unterrichts im Stricken. Selbständiges Anfängen und Vollenden des Strumpfes nach einer gewissen, genau angegebenen Form, mit Anleitung zu den verschiedenen, regelrechten Ausführungen. Während der letzten Hälfte des Winters Erlernen des Häkelns. 3 Stunden. V. (6) Klaffe. Vorübungen im Wäschezeichnen am Zeichentuch. Erlernen der Saumnath an grober Leinwand. 4 Stunden. IV. (5) Klasse. Fortsetzung des Unterrichts im Nähen bis zum Erlernen der verschiedenen Näthe und Säume an einfacher Wäsche. 5 Stunden. III b. Klaffe. Fortsetzung des Unterrichts im Nähen. Anfertigen von Hemden in verschiedenem Zuschnitt. Sticken (auf Stramin) in farbiger Wolle und Seide. Bei besonderer Fähigkeit der Schülerinnen auch Stopfen. 5 Stunden. III a. Klaffe. Weitere Ausbildung im Nähen, Stricken von farbigen und weißen Gegenständen, Stopfen, Filet-Arbeiten und sonstigen feineren Handarbeiten je nach Anlagen der Kinder. 4 St. II. und I. Klasse. Anfertigung verschiedener Arbeiten aus allen Gebieten — Französische Conversation. 3 Stunden.