K.C. Jahrbuch ... · 1906-01-01 · 1906 · p. Seite 109

Faxenunterricht im K. C. 109 n. r Die oben geschilderten Übelstände werden ja wohl von den Meisten eingesehen und wenigstens im Prinzip mißbilligt werden. Man pflegt aber immer sich erstens über das Maß und zweitens über die Art und Weise des Unterrichts im dunkeln zu bewegen. Seit über 10 Jahren habe ich mich mit ^.der Aufgabe beschäftigt, die oben geschilderten Mängel des Fuxenunterrichts zu heben imd zu beseitigen und will einige kurze Andeutungen über den Gesamtstoff, der zu behandeln ist, dem leser vortragen. Ich mache dabei darauf aufmerksam, daß es meines Wissens der erste Versuch ist, eine Systematik des Fuxenunterrichts zu geben und daß dieser Versuch in weiteren Kreisen noch niemals zur Diskussion gestanden hat, ferner auch, daß das von mir behandelte. Material umfangreich ist und deshalb in den meisten Fällen nur mit einer gewissen Auslese wird benutzt werden können. Ich pflege den Fuxenunterricht nach folgendem, Plane zu erteilen: Einleitung: Die Notwendigkeit der Erkenntnis der Grundlagen der K. C.-Verbindungen zum Zwecke des _ Verständnisses und der Beurteilung ihrer Existenzberechtigung und ihrer inneren Ausgestaltung. Die Methoden, welche angewendet' werden \ können: