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Bericht über das Schuljahr ... der Stiftischen Realschule mit Lyzeum der Israelitischen Religionsgesellschaft in Frankfurt am Main · 1914-01-01 · 1914 · page 25

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Journal
Bericht über das Schuljahr ... der Stiftischen Realschule mit Lyzeum der Israelitischen Religionsgesellschaft in Frankfurt am Main
Volume
1914
Date
1914-01-01
Page
– (sequence 25)
Language
German
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IRI
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— 25 — Erste Klasse. Klassenlehrer: Prof. Dr. Bondi. Religion (Hebräisch). 25 ausgewählte Kapitel aus Jesaja. Wöchentliche Repetition der Sidra. 2 Std. Lange. Haftorotb. 2 Std. Jüdische Geschichte. 1 Std. Bondi. Deutsch. Klassenlektüre: Die Piccolomini, Wallensteins Tod. Iphigenie. Medea. Agnes Bernauer. Ausserdem Hauslektüre. Überblick über die Entwicklung der deutschen Literatur an der Hand von Proben. Aufsätze. Vorträge. Themata der Aufsätze: 1. Die Klage der Ceres. (Klassenaufsatz.) 2. Der Sänger in der Ballade. 3. Wallensteins Helfer und ihre Erfolge. (Klassenaufsatz). 4. Liebe Erinnerungen. 5. Schlechte Charaktere im Drama. (Klassenaufsatz.) 6. „Tages Arbeit — Abends Gäste, Saure Wochen — Frohe Feste, sei dein künftig Zauberwort." (Goethe.) 7. Übersetzung aus dem Englischen, aus Dickens: The Cricket on tbe Health. (Klassenarbeit.) 8. „Was gibt uns wohl den schönsten Frieden, Als frei am eigenen Glück zu schmieden!" (Goethe.) 9. Thema nach freier Wahl oder: Vom Götz bis zur Iphigenie. 10. Klassen - Aufsatz. 4 Std. Bondi. Ausserdem wurden 9 kleinere Arbeiten aus den Gebieten der Fremdsprachen, der Geschichte, der Erdkunde und der Naturwissenschaften gemacht, die besonders auf den deutschen Ausdruck hin bewertet wurden. Französisch. Grammatik nach Ploetz-Kares. Artikel, Adjektiv, Adverb, Pronomen, Präpositionen. Lektüre: Moliere, Le Bourgeois Gentilhomme. (Velhagen u. Klasing.) Racine, Athalie. (Velhagen u. Klasing.) Hauslektüre: Daudet, Elf Erzählungen aus Lettres de mon Moulin und Contes du Lundi. Einige Gedichte memoriert. 18 schriftliche Arbeiten, 4 Diktate, 5 Übersetzungen, 9 freie Arbeiten über folgende Themata: 1. Le Combat entre Rie"go et L'Ours. (D'apres L'Ours de la Maledetta par Legouvö.) 2. L'Aveugle et le Paralytique. 3. La visite de notre Empereur ä Francfort. 4. Mes vacances. (Lettre.) 5. Le troisieme acte du Bourgeois Gentilhomme. 6. L'Automne. 7. La Grand' raere. (D'apres la poe'sie de Victor Hugo.) 8. Le deuxieme acte d'Athalie. 9. Les Pauvres Gens. (D'apres la poe'sie de Victor Hugo.) 4 Std. Isay. Englisch. Grammatik nach Plate-Kares, II. Teil. Infinitiv, Partizip, Artikel. 18 schriftliche Arbeiten, 4 Diktate, 2 grammat. Übungsarbeiten, 7 Übersetzungen, 5 freie Arbeiten lautend: 1. About Music. 2. Lucy Manette. (Dickens.) 3. A Legend of the Black Forest. 4. Sorrow and Joy (a Tale.) 5. Caleb Plummer (Dickens.) Lektüre, Dickens, A Tale of two Cities. Dickens, The Cricket on the Hearth (beide Lkt. Velh. u. Klasing). 4 Std. Kratzenberger. Geschichte. Ausführliche Behandlung ausgewählter Abschnitte der Weltgeschichte in Verbindung mit Vorträgen der Schülerinnen, unter Zugrundelegung von neuen wissenschaftlichen Darstellungen. Anleitung zur Lektüre von Quellen. Wiederholungen aus den verschiedenen Gebieten der Weltgeschichte unter besonderer Berücksichtigung der Wirtschafts- und Kulturgeschichte. 2 Std. Breuer. ► Erdkunde. Allgemeine Erdkunde. Lektüre aus Lerche „Erdkundliches Lesebuch* und aus Grube „Geographische Charakterbilder". Genauer wurden die deutschen Kolonien behandelt. 2 Std. Bondi.

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