Bericht über das Schuljahr ... der Stiftischen Realschule mit Lyzeum der Israelitischen Religionsgesellschaft in Frankfurt am Main
- Journal
- Bericht über das Schuljahr ... der Stiftischen Realschule mit Lyzeum der Israelitischen Religionsgesellschaft in Frankfurt am Main
- Volume
- 1913
- Date
- 1913-01-01
- Page
- – (sequence 41)
- Language
- German
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— 42 — Klassenlehrer: Prüf. Dr. Bondi. b) Durchgenommene Pensen. Pädagogik. Grundzüge der Psychologie, Erziehungslehre in psychologischer Entwicklung und Begründung. Die Unterweisung ging von der Beobachtung und Erfahrung aus, wozu die Beschäftigung der Schülerinnen im Kindergarten mannigfach Gelegenheit bot. Lektüre von pädagogischen Quellenschriften in ausgewählten Abschnitten von Walsemann und aus Försters „Jugendlehre2 St. Isay. Kindergartenunterweisung, a. praktisch : Übung im Volkskindergarten an 2 Vormittagen der Woche. Den Mädchen war hierbei Gelegenheit geboten, nach vorausgegangener Unterweisung soweit angängig Gruppen von je 6—8 Kindern, sonst Abteilungen von je 20—25 Kinder anzuleiten und nach Pestalozzi-Fröbel'scher Methode zu beschäftigen. Die jeweilig nicht mit dieser Anleitung betrauten Schülerinnen waren als Gehilfinnen tätig. Aufgaben und Ziele der zu erteilenden Anweisung mussten vorher in kurzen Ausarbeitungen angegeben werden. b. theoretisch: Geschichte und Bedeutung des Kindergartenwesens. Besprechungen im Anschluss an praktische Erfahrungen in Bezug auf Kinderfehler, ihre Bestrafung und Verhütung. Jeder Schülerin wurde ein Beobachtungskind zuerteilt, über dessen körperliche und geistige Anlagen ein schriftlicher Bericht einzuliefern war. c. technisch: Anleitung in den Fröbel'schen Beschäftigungen. 9 St. Werner. Hygiene. Anatomie und Funktion der Organsysteme in Umrissen. Atmosphäre. Wasser, Ernährung und Nahrungsmittel. Kleidung. Hautpflege. Wohnung. Schulhygiene Übung einfacher Verbände, Wesen der Vergiftung, Infektion, Desinfektion. - Impfung gegen Pocken. Spiel und Sport. Besichtigung eines Krankenhauses. (Klinik des Bethanien-Vereins am Prüfling). 2 St. Feucht wanger. Bürg er künde. Es wurden folgende Themata besprochen: Familie, Gemeinde, Staat: ihre Bedeutung in wirtschaftlicher, geistiger und sittlicher Beziehung. Im Zusammenhang mit der historischen Entwicklung und im Anschluss an die Verfassung des deutschen Reichs und Preussens die wichtigsten Behörden in Staat und Gemeinde. Volksvertretung. Selbstverwaltung. — Steuerwesen. Personenstand. Wichtige Grundsätze des Rechts und der Rechtsprechung. Rechtliche Stellung der Frau. Kinderschutz. Vormundschaftswesen. Jugendfürsorge. — Geschichtliche Entwicklung der Landwirtschaft, des Gewerbewesens, des Handels und Verkehrs. Wirtschaftliche und soziale Zeitfragen. — Lektüre geeigneter Aufsätze aus politischen Tagesblättern. 2 St. Breuer. Religion (Hebräisch). Wöchentliche Übersetzung und Durchsprache der Sidro. 2 St. Lange. Sabbath, Neumond und Festtage. 1 St. Rabb. Dr. Breuer. Die Neunzehn Briefe und etwas aus Hirsch's „Gesammelten Schriften". 1 St. B o n d i. Jüd. Geschichte. Grundzüge der jüdischen Geschichte nach der babylonischen Gefangenschaft bis zur Gegenwart. Besprechung der bedeutendsten Kultur- und Weltanschauungsfragen der verschiedenen Zeitgrössen. 1 St. Breuer. Deutsch. Die Literatur des 19. Jahrhunderts wurde eingehend besprochen und an zahlreichen Proben erläutert. Lektüre: Torquato Tasso. Don Carlos. Braut von Messina. Hamlet. Faust. Reichliche Privatlektüre. Aufsätze. Vorträge. 4 St. Bondi.