Bericht über die Jacobson-Schule, Realschule mit (Reform-)Realprogymnasium (nach dem Frankfurter Lehrplan) zu Seesen am Harz · 1917-01-01 · Heft 1 · page 5

s 3) Cine Uebersetzung ins E n g 1 i s ch e. 4) Mathematik: a) Welches Flächenstück haben öie Ellipse -^r+^TT"2 und y äie Parabel vs — 1,8k gemeinsam? SVa'-x». Ö x V« (a* arc sin 7-+ * ya*-x*) +K b) Konstruiere öie Sehne, öie öurch öen Brennpunkt Öer Parabel geht unö öem Durchmesser y=3 zugeorönet istt unö bestimme ihre Gleichung. c) €s ist Der Lauf der Kurve y — x*—6x'—x+30 zu diskutieren. ö) Wann unö in welcher morgenwette ging in Seesen (Schule f~51 *53'26") am 20. August 1913 öie Sonne auf, unö wie lang war öieser Tag? (ö —12°36') 5. Physik: Emission unö Absorption öes Lichtes unö öie sie begleitenden Erscheinungen. V. Zur Geschichte öer Schute. Infolge öer Ungunst öer Zeiten konnte seit Ostern 1917 kein Jahresbericht herausgegeben werden. Im folgenden seien öaher einige wichtige Daten aus Öen Jahren 1917—1925 nachgeholt: a) Die Verstaatlichung öer Jacobsonschule. Das einschneidendste Ereignis in der mehr als 100jährigen Geschkhte unserer Anstalt ist ihre Uebernahme durch öen braunschweigischen Staat, Öie am 1. April 1922 erfolgte. Gründe wirtschaftlicher Art waren es, öie das Stiftungskuratorium bestimmten, mit dem Lanöesschulamt des höheren Schulwesens wegen öer Verstaatlichung Öer Schule und des Schülerheims in Verhandlungen zu treten. Die geldliche Grundlage öer Stiftung war schon in Frieöenszeiten nicht einwandfrei gesichert, sie wurde durch öie Not Öer Zeit nach öem Kriege völlig erschüttert. Wohl hatten sich ehemalige Schüler, namentlich ehemalige Alumnatszöglinge, zu einem Verein zusammengeschlossen, um ihre Erziehungsstätte, an öer sie voll Begeisterung hingen, opferwillig in öer alten Form zu erhalten. Aber öie Summe, öie sie durch Spenden aufbrachten, reichte nicht hint um ihren weiteren Bestand zu sichern. An 20 Lehrerfamilien waren auf Gedeih unö Verderb mit öer Anstalt verbunöen. Das Landesschulamt erklärte, daß es der Schule die Berechtigungen entziehen müßte, wenn öie vom Gesetz geforderte wirtschaftliche Sicherstellung öer Lehrer nicht erzielt würde. Der Staat unö öie Seesener Bürgerschaft ihrerseits legten großen Wert auf öie Erhaltung einer geordneten höheren Schule in Seesen. Die Jacobsonschule hatte schon längst Öen Charakter einer rein jüdischen Schule abgestreift, sie war aus einer Internatsschule eine Staötschule geworöen, öeren Schüler zu zwei Dritteln evangelisch waren unö zum größten Teil aus Seesen unö den braunschweigischen Nachbarorten stammten. Schweren Herzens entschloß sich öaher öas Stiftungskuratorium am 15. Dezember 1921, öen Uebernahmevertrag mit Öem Freistaat Braunschweig abzuschließen. Die Stiftung Israel Jacobsons, öie 120 Jahre lang im besten unö weitesten Sinne gemeinnützig gewirkt hat unö Öeren Kuratoren, öie Nachkommen öes Stifters, sie in uneigennützigster Weise betreut hatten, hörte damit auf, in Öer bisherigen Form weiter zu bestehen. Am Tage öer Uebernahme Öer Anstalt öurch öen Staat legte Herr Justizrat Dr. J u Ii u s J a c o b s o n, ein Enkel des Grünöers, sein Amt als geschäffsführenöesMitglied des ehemaligen Kuratoriums nieöer, öas er mit seltener Hingabe 37 Jahre lang verwaltet hat. Sein Bruder, Herr August Jacobson in Hamburg, übernahm öen Vorsitz im Vorstände öer neugebilöeten sogenannten »Jacobson-Stiftung«, öer nur noch einige mehr oder minöer formale Rechte unö öie Besetzung von fünf Freistellen im Alumnat auf Grunö Öes Vertrages mit öem Staate zustehen.