Bericht über die Jacobson-Schule, Realschule mit (Reform-)Realprogymnasium (nach dem Frankfurter Lehrplan) zu Seesen am Harz
- Journal
- Bericht über die Jacobson-Schule, Realschule mit (Reform-)Realprogymnasium (nach dem Frankfurter Lehrplan) zu Seesen am Harz
- Volume
- 1909-1910
- Issue
- Heft 1
- Date
- 1909-01-01
- Page
- – (sequence 7)
- Language
- German
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8 der Natur im Herbst. — 5 Sieht man am Hause doch gleich so deutlich, wee Sinnes der Herr sei. (Mit Anlehnung an. Hermann und Dorothea.) — 6. Die Begegnungen zwischen Hermann und Dorothea. (Klassenaufsatz.) — 7. Aus dem Leben eines preussischen Soldaten im siebenjährigen Kriege. — 8. Kiccaut und Teilheim. (Klassenaufsatz.) Kl. Ullrpg: 1. Welche Vorteile bieten die Fuss Wanderungen gegenüber dem Reisen unter Benutzung der modernen Verkehrsmittel. — 2. Welche Gründe veranlassen Kudenz, auf die Seite Österreichs zu treten. (Klassenaufsatz.) — 3. Die Verhandlungen auf dem Rütli. (Klassenaufsatz.) — 4. Die Tat Teils und die Tat Parricidas. — 5. Der Wert des Eisens. — 6, Der erste Gesang von Goethes Hermann und Dorothea als Exposition. — 7. Wie schildert Goethe in Hermann und Dorothea das Besitztum des Wirtes?; (Klassenaufsatz.) — 8, Inhalt und Bedeutung des Schlussgesanges iu Goethes Hermann und Dorothea, (Klassenaufsatz.) Klasse OHIr: 1. Wie bestimmt die Vorstellung vom Wesen der Gottheit das Handeln des Königs von Ägypten in Schillers Ballade »Der Ring des Polykratese? — 2. Die Treuprobe. (Nach Schiliers Gedicht: Die Bürgschaft) (Klassenaufsatz.) — 3. Bertran de Born vor und nach dem Tode seines Freundes. (Nach Unland.) — 4. Taillefer, ein Sänger und Held. (Klassenaufsatz.) — 5. Der König in UhJands Gedicht; »Des Sängers Fluch«. — 6. Womit macht der erste Aufzug von Körners Zriny bekannt? — 7. Die Schlacht bei Sziklos und ihre Folgen. (Klassenaufsatz.) — 8, Der Kurpark im Winterschmuck. — 9. Was treibt den Menschen in die Fremde? — 10. Moderne Verkehrsmittel. (Klassenaufsatz.) Kl. 0 Illrpg: 1. Der König in Uhlands Ballade : Des Säugers Fluch. — 2. Die Bodengestaltung Norwegens. (Klassenaufsatz.) — 3. Wie kündigt der Herbst sein Herannahen an? — 4. Die brandenburgische Mark unter dem ersten Hohenzollern. (Klassenaufsatz.) — 5. Wie widerlegt das Glück die Bedenken des Amasis? — 6. Die Vorbereitungen zur Fahrt Telemachs nach Pylos. — 7. Die Odyssee, ein Bild der Treue. (Nachzuweisen an Gesang I—V.) (Klassenaufsatz.) — 8. Bertran de Born, ein Lebensbild. — 9. Penelope und Gudrun, ein Vergleich. — 10. Welche Hindernisse hat Dämon auf seiner Rückkehr zu überwinden? C. Aufgaben für die schriftlichen Prüfungsarbeiten. 1. Deutsche Aufsätze. U Ilr.: Braunschweigische Herzöge in der Napoleonischen Zeit U Urpg.: Vor hundert Jahren. IT Hr. : England als Gegner Napoleons des Ersten. U Ilrpg;.: Der Brand von Moskau und seine Folgen. 2. und 3. Je eine Uebersetzuug aus dem Deutschen ins Französische, Englische und in U Hrpg ins Lateinische. Herbst 1909 : Ostern 1910: