Bericht über die Jacobson-Schule, Realschule mit (Reform-)Realprogymnasium (nach dem Frankfurter Lehrplan) zu Seesen am Harz · 1876-01-01 · Heft 1 · page 1

Privatmittheilungen an über das Schuljahr I876|1877. -- I. Das Leben im Hause und in der Schule, sowie die Pensa der einzelnen Klassen haben eine wesentliche Veränderung in dem beendeten Schuljahr nicht erfahren; wir verweisen deshalb auf den vorjährigen ausführlichen Bericht. Wir theilen nur die in Klasse L bearbeiteten deutschen Aufgaben mit und bemerken, dags Göthe's Tasso eingehend gelesen worden ist; 1. Der Alpenjäger Schillers* Inhalt und Hauptgedanken* 2, Früh übt sich, was ein Meister werden will. (Chrie.) 3. Inwiefern sind Btfcher die besten Gesellschafter? 4. Preis der Blumen, 5. AVodurch hat Heinrich I. sich um das deutsche Reich verdient gemacht? (Massenarbeit.) 6. Der Sänger in Schillert „Graf von Habsburg" und Uhland's „Des Sänger» Fluch.u 7. Wer über Langeweile klagt, klagt sich an. 8. Es bildet ein Talent sich in der Stille, sich ein Charakter im Geräusch der Welt. 9. Inhalt und Hauptgedanken der zwei ersten Auftritte des Gothe'- schen Tasso. 10. Raste ich, so roste ich. (Chrie.) 11. Inhalt und Gedankengang von Tasso II. Aufzug, HI. Auftritt. 12. Wir Menschen werden wunderbar geprüft, wir könnten's nicht ertragen, hätt' uns nicht den holden Leichtsinn die Natur verfielen* Tasso IL, 4. In welchem Sinn ist dieser Ausspruch Tasso's aufzufassen? (Klassenarbeit) 13. Die vernünftige Abhärtung des Körpers ist für uns nothwendig. 14. Was man ist, das blieb man Andern schuldig. Tasso L, 1, (Klassenarbeit) 15. Worin fehlt Antonio gegen Tasso und wodurch macht er später seinen Fehler wieder gut? 16. Gottes