Bericht über das Schuljahr ... der Stiftischen Realschule mit Lyzeum der Israelitischen Religionsgesellschaft in Frankfurt am Main · 1891-01-01 · 1891 · page 31

Französisch. Plötz, Sehulgranunatik, Lektion 50—(><> müiuilich und teilweise schriftlich eingeübt; frühere Pensa teihveisc repetiert. Wöchentliche IJxcrcitien, resp.Extemporalien und Diktate. Lektüre: Voltaire, Charles XII., im Winter -ausserdem: Souvestre, au coin du feu. Einige Gedichte auswendig gelernt und früher gelernte repetiert. 5 St. Dr. Schwartze.. Englisch. Grammatik: Wiederholung resp. Vervollständigung der Formenlehre, Syntax nach Gesenius II. Teil. Kap. T—IV, ausserdem die notwendigsten Regeln aus Kap. V—VIII. Wöchentliche Excrcitien, resp. Extemporalien und Diktate. Lektüre aus Gantter, Engl. Chrestomathie; im Winter ausserdem einige Stücke aus Edgcworth, Populär Tales. Einige Gedichte auswendig gelernt. 4 St. Dr. Schwartze. Naturgeschichte. Allgemeine Oryktognosie und Systematik der Mineralien. Fischer. 2 St. Rönnher gl Physik. Wärmelehre. Lehre vom Magnetismus, von der Elektricität und vom Galvanismus. Jochmann. 3 St. Rönnberg. Mathematik, a. Stereometrie und Trigonometrie. Lage gerader Linien gegen Ebenen und von Ebenen zu einander. Berechnung der Oberfläche und des Rauminhalts der Körper. Winkelfunktionen. Trigonometrische Berechnung der Dreiecke und Vielecke. Kambly. 2 St. Dr. Port m a n n. b. Algebra. Gleichungen vom 2. Grade mit einer Unbekannten. Vielseitige Übung in der Bildung von Gleichungen nach gegebenen Aufgaben. Gleichunge'n vom 2. Grade mit mehreren Unbekannten. Logarithmen. Arithmetische und geometrische Progressionen, Zinseszins- und Rentenrechnung* Bardey, 2 St. Dr. Port mann. Rechnen. Die Lehre vom Wechsel, Wechselberechnungen nach dem hiesigen Kursblatt. Zinsberechnung im Konto-Korrent nach der progressiven, retrograden Methode und nach der Staffel. Kommissionsrechnungen. Paul II. 1 St. Dr. Port mann. Zeichnen. Fortsetzung der vorhergehenden Übungen in vollständigeren und schwierigeren Ausführungen mit besonderer Berücksichtigung der Schattenlehre und des Kolorierens. Aufnahme von Körpern und Gegenständen nach der Natur. 2 St. Baruch. Sccunda. Ordinarius: Dr. Portmann. Hebräisch. Lektüre. Mit Prima. 4 St. Hirsch. Talmud. (3. Talmud-Klasse): Tr. Baba Kama 2a—IIa, IIb—12b, 13b—16a, 17a—23a mit Raschi. 4 St. Dr. Sulzbach. Zweite Abteilung (2. Chaje-Adam-Klasse): Chaje-Adam minn ntfnp ,3": ,rfrsn ,m:ro niD^n und jra jH mhn mit Auswahl. 4 St. Dr. F i n k. Deutsch. Lektüre aus Paldamus V. Deklamation. Satz- und Interpunktionslehre. Metrik und Poetik. Monatliche Aufsätze und mündliche Stilübungen in der Klasse. 3 St. Weyl. Französisch. Plötz, Schulgrammatik, Lektion 29—49, mündlich und schriftlich eingeübt. Repetition der unregelmässigen Verba. Wöchentlich abwechselnd Haus-, Klassenarbeit oder Diktat. Lektüre: im Sommer die schwierigeren Stücke aus Lüdecking, im Winter „Histoire