Bericht über das Schuljahr ... der Stiftischen Realschule mit Lyzeum der Israelitischen Religionsgesellschaft in Frankfurt am Main
- Journal
- Bericht über das Schuljahr ... der Stiftischen Realschule mit Lyzeum der Israelitischen Religionsgesellschaft in Frankfurt am Main
- Volume
- 1889
- Date
- 1889-01-01
- Page
- – (sequence 37)
- Language
- German
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— 38 — tition des Hauptwortes, der Partikeln, des regelmässigen Zeitwortes. Die unregelmässigen Zeitwörter. 6 St. Japhet. Deutsch. Stücke aus Paldamus IV gelesen, erklärt und zu grammatischen Analysen benutzt, Repetition der Formenlehre. Rektion des Zeitwortes. Nähere Betimmungen des Subjekts und des Prädikats. Haupt- und Nebensatz. Orthographische Übungen. Stil: Erzählungen und Beschreibungen. Memorier- und Deklamierübungen. Übungen im mündlichen Erzählen. 4 St. Dr. Feilchenfeld. Französisch. Plötz, Elementargrammatik. Lektion 75—106, mündlich und schriftlich eingeübt. Diktate und Extemporalien. Leichtere Gedichte memoriert. Charles Quint au couvent de St. Juste. Mort de Virginie. L'intrepidite de Charles XII. Frederic et le deserteur. La cloche. Confiance en Dieu. Frederic et le meunier de Sans-soucis. 5 St. Frau Prestel. Geographie. Repetition der allgemeinen geographischen Vorbegriffe. Die vier aussereuropäischen Erdteile. Daniel. 2 St. Dr. Feilchenfeld. Geschichte. Erzählungen aus der neueren und neuesten Geschichte. Andrä, Leitfaden. 2 St. Dr. Feilchenfeld. Naturgeschichte. Im Sommer: Botanik. Grundbegriffe der Morphologie. Beschreibung einzelner Pflanzen. Im Winter: Zoologie. Beschreibung von Wirbeltieren aller Klassen unter Hervorhebung der unterscheidenden Merkmale der einzelnen Ordnungen derselben. Schilling, Kleine Schulnaturgeschichte B. 2 St. Dr. Fink. Rechnen. Repetition der vier Species mit ganzen Zahlen. Die vier Species der gemeinen Brüche in unbenannten und benannten Zahlen. Becker und Paul. II. S. 1—56. 3 St. Bendix. Schreiben. Deutsche und lateinische Schrift. 2 St. Frau Steinhilper. Zeichnen. Stuhlmann II. Teil. 2 St. Frau Bindernagel. Fünfte Klasse. Klassenlehrer: Apelt. Hebräisch: 3. B. M. Kap. 1 1—9, 2 1—4, 3 1—6, 4 27—31, 5 20—26, 9 1—24, 10 1—11, 19 1—18 und 30—37, 20 1—9 und 22—27, 22 26—33, 23 1—44, 25 35—39, 26 1—14. 4. B. M. Kap. 13 1—33, 14 1—45, 15 17—41, 16 1—35, 17 1—28, 18 1—8, 20 1—29, 21 1—35, 22 1—41, 27 1—23, 30 1—17, 32 1—42, 35 1—34, 36 1—13. 5. B. M. Kap. 1 und 2 übersetzt und erklärt. — Gebetübersetzen: Wiederholung des bereits Durchgenommenen, Auswahl aus den Morgengebeten. Zu den Festzeiten das Entsprechende. Grammatik: das regelmässige Zeitwort. Übungen im Hebräisch-Schreiben. Biblische Geschichte: Wiederholung bis zur Zerstörung des Reiches Israel. 6 St. Apelt. Deutsch. Stücke aus Paldamus m gelesen, erklärt und zu grammatischen Analysen benutzt. Grammatik: Wiederholung und Erweiterung des Pensums der vorigen Klasse. Ausführliche Behandlung der Fürwörter. Der einfache und der zusammengezogene Satz. Orthographische Übungen. Stil: Kleine Erzählungen und Beschreibungen. Übungen im mündlichen Erzählen. 5 St. Bendix.