Bericht über das Schuljahr ... der Stiftischen Realschule mit Lyzeum der Israelitischen Religionsgesellschaft in Frankfurt am Main · 1888-01-01 · 1888 · page 15

— 15 — b) Singen. Tertia. Einübung zwei- und dreistimmiger Lieder, sowie größerer, Oratorien und anderen geschmackbildenden Tonstücken entnommener Chöre. 1 St. Wahl. Quarta. Fortgesetztes Einüben von größeren zweistimmigen Uedem mit besonderer Berücksichtigung des Volksliedes. 1 St. Wahl. Quinta. Einüben zweistimmiger Lieder. Erweiterte melodisch-rhythmische Übungen 1 St. Wahl. Sexta. Portsetzung der in der 1. Vorschulklasse begonnenen Lieder und Übungen mit erweiterten Intervallen. 1 St. Wahl. Vorschule. a) Turnen. 1. Klasse: Gliederübungen, Taktgehen, Nachstellgang, Schrittwechselgang. Die einfachsten Reihungen. Übungen am langen Schwingseil und an den Springpfeilern. Schweben. Hang- und Hangelübungen im Liegehang. Stütz- und Stützelübungen im Liegestütz. Turnspiele. 2 halbe Stunden. Schäfer. 2. Klasse: Die einfachsten Übungen im Stehen, Gehen und Laufen. Bildung von Stirn- und Flankenlinien. Ziehen in einer Schlangen- und Schneckenlinie. Übungen am langen Schwingseil, Turnspiele. 2 halbe Stunden. Schäfer. b) Singen. Erste Klasse. Leichte Lieder und Treffübungen nach dem Gehör. 1 St. Wahl. C. Höhere Mädchenschule. Selekta. Hebräisch. Mit 1. Kl. 3 St. Hirsch. Deutsch. Das Wichtigste aus der Metrik. Litteraturgeschichte:Repetition des gesamten Pensums. Achtzehntes Jahrhundert, besonders Goethe. 2 St. Dr. Wass erzieh er. Französisch. Plötz 63—74, Extemporalien. La Grenadiere von Balzac und Le dernier Abencerage von Chateaubriand. Le conscrit von Erckmann-Chatrian, FAvare, Tartuffe (Moliere). Voltaire, Rousseau, Moliere, Racine, Fenelon, Bossuet, La Fontaine, Chateaubriand, Lamartine, Bßranger in litteraturgeschichtlichem Überblick. Unterrichtssprache französisch. Vocabulaire systematique von Plötz. 4 St. Frau Steinhilper. Englisch. Nach Gesenius II einzelne Teile der Grammatik repetiert. Mündliche und schriftliche Übungen. Litteraturgeschichte. Lektüre: Scott, Lady of the Lake, und Irving, Tales of the Alhambra. 3 St. Dr. Schwartze. Pädagogik (für die Aspirantinnen): Unterrichts- und Erziehungslehre nach dem Leitfaden von Schumann, Teil I. 2 St. Dr. Schwartze.