Mannheim
Compact Memory

Jahresbericht der Landes-Rabbinerschule in Budapest · 1902-01-01 · 25. für das Schlujahr 1901-1902 (1902) · p. Seite 202

Scan of the page
Image: UB Frankfurt, Visual Library (IIIF)
Journal
Jahresbericht der Landes-Rabbinerschule in Budapest
Volume
25. für das Schlujahr 1901-1902 (1902)
Date
1902-01-01
Page
Seite 202 (sequence 210)
Language
German
Belongs to
journal volume
OCR quality
50% known words query
IRI
…/3122061-3122088--4233-3125340
Visual Library
page viewer of the UB Frankfurt

No entity mentions on this page.

OCR text

202 ,(של שטרות) ״35 תכריך ,11,38,41,45,73 תורה 1םםר> 74 ff., 86, 88 {., 1758-» 92, 94 f., 97 f., תלה 162, 166 f. 192 ״149 תלויה 167, תורתן של עבריים ״92 תער הספר 172 תורה נביאים 62s, 33,-4, 87g, תפיסה ,65 ״35 וכתובים 1292, 171. תפלין 28329 יs u. s., (Wort) תיבת 803, 1172, 1181, I663 י1453 00 >■* תפר 149, (Kasten) תיבת ״90 174s, 178 f. תקן 1231 תיק 176 ״174 תשמישי קדושה 174Ä b) griechisch. azi<pxXov aw.icrfsTov a.TüStpo; YpaaaaTtov aTsls^Tov ßi<71<; ß^aoc ßtß7ct0Ypoc<po<; ßtßltov ߣß7^0; ßuß^o; Y£V£<71<; X.67׳[Jt.OU Y^t1)GC00./־[JL0V vpijxpLy.Ta Ypyp^aTa ^puca. Yp&pstv Sl&£<7TO£ (SlEuGTTQc) Si^oo; X1<7dbcztov Sl<7/ICTOC S1<pO*£pa, 1 12, 13, 135, Swpöipy-L J St^ä’Epoct ßa<70ux,at §L<p9־£pd&01<pos §t<p־8׳£p6)jj1a Suj/tdTO^ SciSr/ta (7rpo<p.) s1Xr,p.(X £&Y}TaptOV [A£{/.ßpaYVOV 1184 180 168 ־1184 182 180 13 40 ,39 ,11 67 ,14 14 48 177 81 1584 ״157 ,151 28 ,26 28 179 26 ,23 ,22 ,15 92 ,32 12 13 15 26 47 39 177 £iX71TO? evsiATjULa £VT£p0V Spix0VT0£ &E0X0; AlfferOU . eEco (tä) 071־X7! zxX3cpiipiov• xiXapio? xijJLTwTpy. '/.zoxkiz t ד XlßcOTtOV Xlß0)T0<; xqa'Xov pLÄ7׳w7wOC (JL£A7.V voao? ££GT0; (Eu<7TO?) 7üi7:up0; 7׳w£VTaT£t%0<; ׳nrspiYP^ TU'lvaE <7XOp7Utc!)ä£; G'Tu7^0? auacpaivov <70)[JLaTtOV Taß^a cpaivoTa); ^aXxxvO-o; ^apy/UTEiv 39 39 32 49 643 176 171 171 174e, 179 42 179 180 332 ־ 1732 152 792 23 20 65 172 17 1145 170 1492 264 672 177 154!151

Text as recognised by OCR (ABBYY FineReader), without corrections. Entity mentions: TagMe (2021); their positions were matched to this text again.