Jahresbericht der Landes-Rabbinerschule in Budapest · 1882-01-01 · [5.] für das Schlujahr 1881-1882 (1882) · page 118

4 ׳ן־!. 1 12. Religionsphilosophie : Saadja’s Emunoth we-Deoth. Vergleichung beider hebräischer Übersetzungen mit dem Original. 2 Stunden wöchentlich. Derselbe. 13. Geschichte der jüdischen Religionsphilosophie : Bis Saadja al-Fajjümi. Lektüre ausgewählter Stücke aus dem Talmud, kritische Behandlung des Sefer Jezira, des Alfabetmidrasch R. Akiba’s und des Schiur Koma. 1 Stunde wöchentlich. Derselbe. 14. Homiletik: Theorie der jüdischen Predigt. Homiletische Übungen. 1. Stunde wöchentlich. Derselbe. In der untern Abtheilung war der Unterricht in den tkeologischen Lehrgegenständen für die Schüler beider Klassen gemeinschaftlich. In Bezug auf den Talmud ist zu bemerken, dass diejenigen Schüler, deren Kenntnisse auf diesem Gebiete schon vorgeschritten waren, die Talmudvorträge der oberen Abtheilung besuchten. Üb ex1 sich, t des th.eologisch.en XTixt ex*1‘i chts in der untern Abtheilung. 1. Bibel: A) I. Buch Moses. Kapitel 1—42. B) II. Buch Moses Kapitel 9 bis Ende; IV. Buch Moses Kapitel 1 — 19. 2 Stunden wöchentlich. Prof. Deutsch. 2. Bibel : A) Das Buch der Sprüche Salomo’s. B) Jirmeja 40—52. Kapitel, Klagelieder 1., 2. Kapitel, Jesaja 40—66. Kapitel. Hebräische Stylübungen in. beiden Gruppen. Je 2 Stunden wöehentlich. Prof. Bacher. 3. Talmud statarisch : Ketuboth fol. 96—98 und 101 bis Ende. 6 Stunden wöchentlich. Prof. Brill. 4. Talmud cursorisch : Beza, fol. 1—15. 3 Stunden wöehentlich. Prof. Deutsch 5. Hebräische Grammatik : Die Formenlehre. 1 Stunde wöehentlich. Derselbe. 6. Aramäische Grammatik : Die Formenlehre. 1 Stunde wöchentlich. Derselbe. 7. Geschichte der Juden : A) Die Zeit des zweiten Tempels. B) Von der Zerstörung des zweiten Tempels bis zum 8. Jahrhunderte. Je 1 Stunde wöchentlich. Prof. Bacher,