Jahresbericht der Landes-Rabbinerschule in Budapest
- Journal
- Jahresbericht der Landes-Rabbinerschule in Budapest
- Volume
- [3.] für das Schlujahr 1879-1880 (1880)
- Date
- 1880-01-01
- Page
- Seite 31 (sequence 91)
- Language
- German
- Belongs to
- journal volume
- OCR quality
- 58% known words query
- IRI
…/3122061-3122066--0358-3122590- Visual Library
- page viewer of the UB Frankfurt
OCR text
31 המספרים אל המספר הזה *היה אלף במת שהגיע לו מכה הא׳ ומכהות המספרים שבינו לבינו ונתעגל1) המספר עגול מחשבי והזר אל האחד ונהיה2) האלף במעלת3) האחד ואלפים4) כשנים 5 וג׳ אלפים כג׳ עד שיהיו ט׳ אלפים כט,5) ויקראו עגולות האלפים ועל זה הדרך") הולכים ומתרבים המספרים באשר יגיע להם מכה האחד באמצעות המספרים שקדמו לו ויהיה כל מספר 10 שקדם במציאות עלה למי7) שנתאחר מציאותו והנה יהיה לרחוק ממעלת . האחד עלות רבות כל אחת8) מהן סבה, למציאותו ונהיה האחד סבת9) הסבות ועילת העילות וכל מה 15 שישתלמו מעלות הט׳ מתעגל המספר וחוזר אל האחד ונהיו10) מזה במחשב עגולות נקראו עגולות מחשביות וכשיעור מרחק המספר מן האחד יהיה גודל11) העגולה או קטנותה ולחכמי 20 הודו וזולתם באלה העגולות רמזים ולנזים12) נלאו בני אדם להבינם ורואים חכמים שידיעת תולדות המספר13) מן האחד וערכו14) אליו וחזרתו15) והתהפכו על מעלות ט׳ האחדים סבה 25 לידיעת סדר16) העולם ואצילות י) H2 והנה כשתתעגל 2) H2 נהיה אלף b.(s כמעלת 4).P והאלפים 5)H2 כתשעה אחדים פשוטים במחשבה לספור ויקראו 6) H2 ועל הדרך הזה 7).p למ׳ 8) p. H2 אחד 9) H2 סבות הסבות ועלות העלות 10) H2 ונהיה ״) H2 גדול 12) H2 ולגוזמתם 3׳)H2 המספר תולדותו 4י) H2 ועורכו 6י) H2 וחזרתו אליו ״׳) d. H2 .M והמאתים י2׳) 0 שיהיו ~).d. p. o.r (1כה האחד התשעה יתהוו העשרה בעבור כח האחד2) אליהם עם8) כח התשעה ונתעגל המספר4) עגולה רעיונית אל מדרגת האחד להשלמת המעלות והיו5) עשרה6) כאהד ועשרים כשנים ושלשים כשלשה עד שיהיו תשעים7) כתשעה ויקראו אלו עגולות8) העשרות אחר כן תוסיף על (9התשעים תשעה להעמיד טבע העשרה10) אשר בהם יתכן מציאות המאה") ויהיה12) המספר צ״ט13) וכאשר עבר כה האחד המתפשט במספרים התשעה והתשעים14) עמד טבע המאה (15במה שהגיע אליהם מכה האחד וכח הט׳ וד,צ׳ ונתעגל המספר עגול רעיוני (19אל16) מדרגת האחד17) והיו18) מאה כאהד ומאתים20) כשנים וג׳ מאות (21כשלשה וד׳ מאות כארבעה עד שהיו ט׳ מאות כתשעה ויקראו אלו עגולות (22המאות וכאשר הניע המספר אל ט׳ מאות נשלמו מדרגות האחדים הט׳ ונוסיף אליהם צט׳ להעמיד בהם טבע המאה ויהיה המחובר מזה ט׳ מאות וצט׳ וכאשר עבר כה האחד המתפשט במספרים זה המספר יהיה אלף במה שיתפשט אליו מכח האחד וכהות כהו d. p. f. (2 עשרה p, העשרה c. (‘ p.(2ס ויהיו ״ f. (* מספר l. (j d. o2 c p. m. f. c. (ä התשעים p. (7 העשרה העשרות o2(10 כחF.(!עגולות התשעים י f. (1:1 0 המאות 2י) 2ס ויהיו. m. c. (״ ותשעים, L.(4י d.צ״ט — 1.15 וד,צ׳ P. וכהות L.(5י d. 2ס והת׳ — 1.15 והצי P. ,18)2ס עגולה רעיונית על 7׳)2סמאה 1.F.c.(2r1 הק׳ M.L.C.(ויהיו ״׳ F.(אחד 8י