Jahresbericht der Landes-Rabbinerschule in Budapest · 1878-01-01 · [1.] für das Schlujahr 1877-1878 (1878) · p. Seite 6

— 6 — Übersicht des Gymnasial- Unterrichtes in der untern Abtheilung. I. Klasse. o 1. Ungarische Sprache. Grammatische, sachliche und aesthetische Erklärung von Arany's Toldi. Der allgemeine Theil der Poetik. Die schriftlichen Arbeiten (je eine monatlich) hatten die Zusammenfassung und Charakterisirung des Gelesenen zum Gegenstande. Lehrbuch: Poetik von L. Torkos. 3 Stunden wöchentlich. Prof. Bänöczi. 2. Lateinische Sprache. Livius (Kleiner Livius ed. Rothert): Die Geschichte der römischen Könige. 0 v i d i u s: Fast. 1. II. w. 687—760. — Wiederholung der Grammatik, im Zusammenhange mit dem Gelesenen, besonders die Lehre vom accus, cum inf., abl. abs., gerundium und gerundivum, oratio obliqua. Schriftliche Übersetzungen aus dem Ungarischen in's Lateinische (monatlich je zwei Schularbeiten und eine Hausarbeit). 5 Stunden wöchentlich. <•"> Prof. Simonyi. 3. Griechische Sprache. Die Formlehre bis zum Futurum des regelmässigen Verbums, nach Curtius' griechischer Schulgramn^atik. Übungen aus Schenkels Elementarbuch. Monatlich 1—2 Schularbeiten. 3 Stunden wöchentlich. Prof. Kaufmann. 4 Deutsche Sprache. Die Lehre vom Styl. Auswahl von Lesestücken aus Heinrich's deutschem Lesebuch für höhere Lehranstalten, I. Th. Hermann und Dorothea, I.—IV. läonatlidi u ein Aufsatz. Übungen im freien Vortrag. 2 St. w. Derselbe. 5. Geschichte Geschichte des Alterthums, besonders der Griechen und Römer (bis Commodus). Lehrbuch von Somhegyi. 3 Stunden wöchentlich. Prof Bacher. l> <■ e 6. Mathematik Die sechs Grundoperationen der Arithmetik mit ganzen und gebrochenen Zahlen. Verhältnisse und Proportionen. Benutzt wurde die Aufgabensammlung von Heis. 2 Stunden wöchentlich. " Prof. Kont. 0- 7. PhysiJc. Das Prinzip des Beharrungsvermögens. Begriff von Kraft und Masse. Der Satz des Kräfteparallelogramms. Prinzip der Wirkung und Gegenwirkung. Bewegung auf vorge- V