Der Jude · 1925-01-01 · 2 (1926) Sonderheft Erziehung · p. 100

Elfride Bergel-Grouemann derei; in Telschi, Wilkomir und Rakischki für Damenschneiderei. Die meisten dieser Schulen sind neuerdings eingegangen, es bestehen jetzt nur noch vier. Es bleibt noch zu behandeln die Frage der Vorschulbildung und Außenschulbildung. In ersterer Hinsicht handelt es sich um die Kindergärten. Besonders für das hebräische Schulwesen ist der Kindergarten, der auch sprachlich für die Schulvorbereitung der Kinder wichtig ist, von großer Bedeutung. Kindergärten gibt es in Litauen 6 mit hebräischer und 1 mit jiddischer Unterrichtssprache. Es wäre noch über den Versuch zu berichten, in Litauen eine jüdische Hochschule (Hochschulkurse) zu begründen. Die Idee entstand 1920, als es in Litauen noch keine Uni\ersität gab. Es wurde ein Komitee gebildet, doch wurde bald klar, daß die Idee aussichtslos war. Es stellte sich vor allem heraus, daß weder der Lehrerkörper noch die Hörer für eine Universität da waren. Statt der Universität entstanden zwei Fachschulen: eine zur Heranbildung von Lehrern für die jüdischen höheren Schulen, eine zweite als Technikum. Auch dieser Versuch ist als mißlungen anzusehen. Insofern die Abiturienten nicht nach dem Auslande gingen, zogen sie die litauische Universität vor. Das Technikum mußte geschlossen werden, weil Litauen kein Betätigungsfeld für Techniker hat. Dann trat der Plan in ein drittes Stadium: aus der Universität wurde eine Volksuniversität, und nach den Ergebnissen des ersten Trimesters zu urteilen, scheint dieses Unternehmen von Erfolg gekrönt zu sein. Der Aufbau des modernen jüdischen Schulwesens bedeutete keineswegs das vollständige Verschwinden des alten Schulwesens. Es bestehen noch heute in Litauen ca. 50 C h e d a r i m , eine größere Zahl Talmud - Thoras und 4 Jeschiwoth (Slobodka, Telschi, Kelmi und Ponewiesch). ELFRIDE BERGEL-GRONEMANN itfte? relfgtofe (Erstehung Unter religiöser Erziehung versteht man gewöhnlich eine Erziehung durch die Gesetze und Formen der Religion. Damit begeht man von vornherein jenen verhängnisvollen Fehler, der für die Versandung und Versteinerung des heutigen religiösen Lebens vor allem verantwortlich ist, nämlich den, das Göttliche mit dem Begriff zu identifizieren, den Menschen sich von diesem Göttlichen ioo