Programm
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- Volume
- 1912
- Date
- 1912-01-01
- Page
- Seite 5 (sequence 4)
- Language
- German
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- 5 — 3. Übersicht über die während des abgelaufenen Schuljahres erledigten Lehraufgaben. Realschule. Klasse I. Klassenlehrer: Oberlehrer Prof. Dr. Schaumberger. Religionslehre. 3 St. a. Überblick über die geschichtliche Entwicklung des Judentums in den Hauptmomenten, b. Zusammenfassender systematischer Religionsunterricht, c. Hebräisch. Wiederholung- und Vertiefung des früher übersetzten Stoffes. Adler. Deutsch. 3 St. a. Lektüre. Ausgewählte prosaische und poetische Stücke aus dem deutschen Lesebuche für Unter-Sekunda von Muff. Hermann und Dorothea. Wilhelm Teil. Die Jungfrau von Orleans. Die Dichter der Befreiungskriege. Memorieren einzelner Stellen der gelesenen Dichtungen. Wiederholung früher gelernter Gedichte. Übungen im mündlichen'Vortrag, b. Übersicht über die Haupterscheinungen der deutschen Litteratur von Gottsched an. c. Stilübungen. 1) Auf die Dauer Glück hat nur der Tapfere (zu zeigen am siebenjährigen Krieg). Klassenaufsatz. 2) Welches Bild von Götz erhalten wir aus dem 1. Akt von Götz von Berlichingen? 3) Woran geht Götz zu gründe? 4) Die Tyrannei der Landvögte. (Nach Wilhelm Teil, I. Akt. (Klassenarbeit). 5) Handelt Teil nach seinem Ausspruch: Ein jeder zählt nur sicher auf sich selbst? 6) Die Ergebnisse des Wiener Kongresses für Deutschland. (Klassenarbeit). 7) Auf welchen natürlichen Vorzügen beruht Englands Weltstellung? 8) Friedrich der Grosse und Napoleon. (Klassenarbeit). 9) Der Streit zwischen Vater und Sohn in „Hermann und Dorothea". (Klassenarbeit). Freudenberger. . Französisch. 5 St. a. Grammatik. Syntax des Artikels, des Adjektivs, des Adverbs und des Pronomens; die Präpositionen. Ploetz-Kares, Kurzer Lehrgang, Ausg. C, sechstes Lehrjahr. Sprachlehre, §§ 90—132: b. Stilistische Übungen. Bis November 6 Übersetzungen, 1 Diktat, eine freie Arbeit in der Klasse; von Dezember bis Schulschluss: Fortdauernde schriftliche Übungen, 3 Extemporalien c. Lektüre: Kühn, Lesebuch Ober- und Mittelstufe: Auswahl. — Marbot, Memoire» I. Trier. Gedichte wurden auswendig gelernt. Cohn, Englisch. 4 St. Wiederholung "der Formenlehre. Syntax des Verbs, Artikels, Substantivs, Adjectivs, Pronomens, der Praepositionen und Konjunctionen. Dubislav & Boek, Ausg. B. — Lektüre: Lamb, Tales from Shakespeare, Auswahl. — Seelly, The Expansion of England, Auswahl. Gedichte werden auswendig gelernt. Stilistische Übungen. Bis November 7 Übersetzungen, t Diktat, eine heie Arbeit in der Klasse: von Dezember bis Schulschluss: Fortdauernde schriftliche Übungen. Extemporalien. Cohn. Geschichte. 2 St. Deutsche und preussische Geschichte vom Regierungsantritt Friedrichs d. Gr. bis zur Gegenwart. Wiederholungen aus der brandenburg-prenssischen Geschichte. Systematische Bürgerkuhde. Freudenberger. Erdkunde. 1 St. Wiederholung und Ergänzung der Länderkunde Europas mit Ausnahme des dentschen Reiches. Elementare mathem. Erdkunde. Kartenskizzen. Die bekanntesten Verkehrs¬ und' Handelswege der Gegenwart. Freudenberger. Mathematik. 5 St. a. Arithmetik. Lehre von den Logarithmen. Übungen im Rechnen mit Logarithmen. Quadratische Gleichungen, Wiederholungen. b. Planimetrie. Konstruktionsaufgaben mit algebraischer Analysis, Wiederholungen, c. Trigonometrie. Grundlegung der Goniometrie, einfache Dreiecksberechnungen; d. Stereometrie. Die einfachen Körper nebst Berechnungen von Kanten, Oberflächen und Inhalten. 8 Klassenarbeiten im Jahr. Schaumberger.