Programm · 1906-01-01 · 1906 · p. Seite 18

Benud\.sichtigung der Syntax, Insoweitsiezur Erklärung »1fr F-u-men z,iin \"»*;>r;'.!M!ii.- der Lektüre dient. Diktate, Übersetzungen und *tiJis tische Übungen. K n n ■/.. <i eschi cli r o. 2 St. Di^ Blütezeit fiosuömi-chen LVic.i.ewwxvc den Lu'c.-^cti Kaisen;. Deutsche Geschichte von dem ersten Zusisnmen.-M.Ocrse der Deutschen mit den Römern bi.-> /.um Au.-gang des Mittelalters. (Eckortz, Hilfsbuch). Kracauer. Erdkunde. 2 Sv. Länderkunde der;iusäi»hröjirii• -:i Kvdreiie. Dir deur^cneu Kolonien. Kartenskizzen. Krncan.er. Mal hem atik. 6 St. a. Ar i r-h m e fcik. £ St. Gleichungen ersten Urade.- mit einer l.tnbokannt.en. Qiuidrat wurzeln. Zerlegung in Fmctorem Addition und Subtraction u.-r Krüehe. Aurgaben .«ans dorn bürgerlichen Lebon und dem 'sogenamuen kaufmännischen Rechnen, sjmrdey, Aufgaben- * Sammlung und Fölsing, 3£eehenbueh Teil l.U. ü. Planimetrie. 4 St;. Lehre von den Faralielogrmmnen. Kreislehre. ■ Sätze über die Flächci\gieichheic der Figuren. Berechnung der Flib'he geradliniger Figuren, Pythagoreischer Lohnsatz. Konstrukrionsaufgaben. 'Knmbly, Planimetrie •. S tu m borg e r. IN a tu rb es c h r e i b u n g. 2 St. Tin Sommer.' Wiederholung und i^rsvouorung dos botanischen Lehrstoffes der frühereu Klassen mit Rücksicht auf die Erkennung de* natürlichen Systeme der Phanerogamcn. Gotreidearten. Gymnospermen. Das Wichtigste über Bau, Wachstum und Ernährung der Pflanzen. Im Winter: Glied ertiere. besonders Insekten. "Übungen im sehematisehou Zeichnen. Levy. Zeichnen, a. F r eiha n d z ei e. h n e n. 2 St. Einführung in das Zeichnen von G ogunsüiuden mit drei Dimensionen. Kisten. Kesten, Bücher. Flaschen, Krüge, Töpfe. Fr hebte. Technik: Zumeist. Bleistift, auch Pastell und Tönung mit Aquarellfarben. Skizzieren. Pinselzeiehnen. Gallin er. b. Linear v, ei ch n e n. Zur Teilnahme meldete sich kein Schüler. Turnen. 3 St. a. Frei- und Ordnungsübungen: Schwenkungen und Staffeln. Hantel- und Stabübungon im Wechsel mit Gehübungeu. b. Gera t. üb ungen. Barren: Kehre mit viertel und halber Drehung. Wende. Reitsitz. Reck: .Seithangcln mirverschiedenen Grifrarteu. .Drehhangeln. Übungen an den wagerechten und schrägen Leitern. Spiel: Grenz- und Schiagbali. Schulz. Vierte Klasse. Klassenlehrer : Oberlehrer Dr. S c h a u m b e r g e r. Religionslohre. 4 St. a. Biblische Geschichte. '2 St. Wiederholung des Fensums der früheren Klassen. Die Wirksamkeit der Propheten in Israel und Juda. ik-preHrar.g der Festtage, b. Hebräisch. 2 St. Ausgewählte Stücke aus dem Pentateueh. und dem Gebetbuch übersetzt unu wiederholt. .Das Alphabet. Persönl. Fürwort in Verbindung mir Präpositionen. Zahlwort. Kuttuer Deutsch. 4 St. a. Grammatik. Der zusammen :v>vtzte Satz. Einprü-ung der Rogein über die. Satzzeichen. Das Wichtigste an.- der Worr,hi!dungsh\Vre; an typische Bespiele a;.geschlossen. Wiederholung der Orthographiemit besondrer Berücksichiigu;i0 d-r letzten amtlichen Pe-rlmmungen. Diktate und Aufsätze, b. Lobon von Gedichten und Pro>aHulckem Xm;herzä.hien. Au-wondiglernen- und Vortragen von Gedichten. (Hopf und Pauisieck für Quarta). Coh n. Französisch. 6 Sr. Rossmann und Schmidt, Lehrbuch der franzesi^ehen Sprache. . Wiederholung und Erw eitern ng des Pensums der Quin ca. — Einübung d.-.r für die.-e Klasse bestimmten Stücke Ex. 39—59. — Aus dem grammatischen Anhange des Lehrbuches die unvegehuäseigen Verba und Wiederholung des Pensums von Kl.V. Übersetzungen aus dem Dent-eher,. grammatische Übungen, " Diktate. Cohn. . ' Geschichte. 3 St. Übersicht über die griechische Geschichte bis zum Tode Alexanders des Grossen nebst Ausblick auf die Diadoeher.roihe und über die römische Geschichte bis zum Tode des Augustns, in Anlehnung an die führenden Hauptpersonen. .(Jager. .Hülfsbueh; Gauer, Goseiuelustabellcn). Löhren. ••.'Erdkunde.'2 St. Physische und politische Erdkunde von Europa, insbesondere der um das Mittelmeer gruppierten Länder. Entwerfen einfacher Kartenskizzen, (Daniel, Leitfaden). Löh reu.