Programm · 1899-01-01 · 1899 · p. Seite 13

b. Zeichnen. Quinta und Quarta. Zeichnen ebener und krummliniger Gebilde nach Vorzeichnungen a. d. Wandtafel mit Übungen im Abändern der vorgeführten Formen, -Zeichnen von Blattformen und Flachornamenten. Tertia. Zeichnen nach einfachen . nd schwierigen Modellen und plastischen? Ornamenten im Umriß. Sekunda und Prima. Zeichnen nach plastischen Ornamenten im Umriß und mit Rücksicht auf die Beleuchtung. Übungen im Malen mit Wasserfarbe nach Früchten, Blumen, Pflanzen, ausgestopften Vögeln und dergl. Wank eh c. Gesang. 5 Abteilungen und zwar 1) VI 2 Stunden, 2) V 2 Stunden, 3) IV eine, 4) III und IV eine Ghorstunde. Meisten 5) Vorschule I und 11= 1 Stunde, in der dritten gelegentlich in einer deutschen Stunde. Gut. d. Schreiben. In VI 2 Stunden. He i n e m ann. In V 2 Stunden. Heinemann. In IV 2 Stunden. Löhren. In der ersten Vorschulklasse 4 Stunden. Heinemann, in der zweiten 4 Stunden. ■■ 11 eine manu, in der dritten mit dem Leseunterricht verbunden. e. Handfertigkeit«-Unterricht (wahlfrei). Dr. Dobriner. Seit Oktober 1892 wird mit Genehmigung des Königlichen Provinziai-SehuikolIegiuras an unserer Schule Unterricht in der Handarbeit erteilt. Dieser Unterricht soll die durch die Schule erstrebte allseitige Ausbildung nach einer bestimmten Richtung unterstützen; er soll die Geschicklichkeit der Hand üben, das Auge gewöhnen scharf und richtig zu sehen, den Sinn für Ebenmaß und Schönheit der Formen ausbilden und endlich durch das Bemühen, mit der eigenen Hand etwas Zweckentsprechendes zu schaffen, unsere Jugend zur Achtung vor der Arbeit und .zur rechten W ü rdigung der Hervorbringungen des Handwerks und der Kunst anleiten. Zur Teilnahme an diesem Unterricht sind-in ■ dor ersten Reihe die Schüler der Quarta, in welcher der geometrische Unterricht beginnt, ausersehen; es beteiligten sich im Sommer 35 Schüler aus IV, und 5 Schüler aus III, im Winter 25 aus IV und'4 aus III, die in 2 Abteilungen unterrichtet wurden. Die Arbeitszeit war Mittwoch von 2 — 4, resp. 4 — 6. Nach Erledigung der Vorübungen wurden angefertigt: ein einfaches Zaubertäschchenr ein Zaubertäschchen mit Kreuzbändern, eine Merktafel mit Schieferpapier, 2 Würfel, ein Tetraeder, ein Oktaeder, ein Ikosaeder, ein Dodekaeder, ein Cyliudeiy ein Kegel, eine cylindrische Eederbüchse, ein von einem Kegel ausgehöhlter Cy linder, ein in 3 dreikantige Pyramiden zerlegtes .dreikantiges Prisma, ein Kästchen mit übergreifendem Deckel, ein Schiebkästchen, eine kleine Schatulle, ein Kästchen für Briefmarken, ein Hahdschuhkasten. Die letztgenannten Gegenstände sind nur von den vorgeschrittenen Schülern an—' gefertigt worden.