Programm · 1895-01-01 · 1895 · p. Seite 16

— 16 — Zeichnen. 2 St. Terkleinern, Yergrössern, Umzeiclinen von Ornamenten, die für den Stickunterricht gebraucht wurden. Die Formen des Eenaissance-Ornaments. Natürliche Pflanzenformen. Verändern, Ecken- und Mittenbildung von Kreuzstückmustern. Pleins. Monogramme und Buchstaben für Weiss- und Goldstickerei. 2 St. J. Fischer. Handarbeiten. Sticken, Persisch (ä jour) Macrame (Knüpfarbeit) Durchbruch, Spanische Spitze, Bouiüorstickerei. Weisssticken. Arabische .Stickerei. Das Montieren von Kissen, Sachets, Decken, Opernbeuteln und Tischläufern. J. Fischer. Kunstgeschichte. 1 St. Egypten, Griechenland, Eom, Altchristliche Zeit, Mittelalter, mit Hervorhebung der Stickerei und des Stickmaterials dieser Zeiten; Farben, Stoffe. J. Fischer. Stenographie. 1 St. (System Neu-Stolze) Das System selbst, Eechtschreiben, Sehnellsehreiben. J. Fischer. Erste Klasse. B. Klassenlehrer: Professor Dr. Epstein. Eeligionslehr e. 2 St. Hauptmomente der nachbiblischen jüdischen Geschichte. Systematische Eeligionslehre. Memorieren von Bibelstellen und Psalmen. Die wichtigsten Abschnitte des Gebetbuches wurden übersetzt, erläutert und eingeprägt. Baerwald. Deutsch. 4 St. Lektüre: Nathan der Weise, Iphigenie, Egmont, Wilhelm Teil. Im Anschluss an die Lektüre, Darstellung des Lebens uncL der Bedeutung der grossen Dichter der klassischen Zeit. Gelernt winden insbesondere Goethesche und Schillersche Gedichte. Aufsätze. 1) Die Glocke als Begleiterin des Lebens. 2) Die erste Bürgerscene in Goethes Egmont. 3) Die Frankfurter Messe nach Goethes Wahrheit und Dichtung. 4) Das Gewitter. 5) Der Weinstock (Uebersetzung). 6) Der Herbstgang (nach einem Gedichte von, Voss). 7) Der Golfstrom. 8) Die Ziegen des Herrn Seguin (Uebersetzung). 9) Skizze der Handlung in Goethes Götz v. Berlichingen. 10) Aus Mozarts Leben. Anfertigung von Briefen postfertig. Mannheimer. Französisch. 5 St. a. Grammatik. 3 St. Plötz, Schulgrammatik, Lektion 24-—55. (Anwendung von avoir und §tre. Eeflexive und unpersönliche Yerben. Formenlehre des Substantivs, Adjektivs, Adverbs. Das Zahlwort, die Präposition, Wortstellung, Gebrauch der Zeiten und Modi); mündliche und schriftliche Übersetzungen der Übungsstücke; alle 14 Tage ein Extemporale, b. L e k t ü r e: 2 St. Die geschichtlichen und naturwissenschaftlichen Stücke aus Wingerath würden zu Ende gelesen, sodann: Daudet „Lettres de mon moulin." Memorieren von Gedichten und Prosastücken. Größere Gedichte aus einer Chrestomathie. Michel. Englisch. 4 St. -a. Grammatik. 2 St. Gesenius, Elementarbuch. Eeihe H. Kap. I—XXIV, sowie die darauf folgenden zusammenhängenden Übungen wurden unter Wiederholung der betr. Eegeln schriftlich übersetzt, die dazu gehörigen Prosastücke memoriert und zum Teil auswendig niedergeschrieben. Alle 14 Tage ein Extemporale, b. Lektüre. 2 St. Ausgewählte Stücke aus Lüdecking I; Memorier-Übungen aus dem poetischen Teile von I und IL Das Gelesene wurde auf englisch besprochen, und es wurde eine kurze Übersicht der englischen Litteratur gegeben. Michel.