Programm
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- Volume
- 1895
- Date
- 1895-01-01
- Page
- Seite 5 (sequence 4)
- Language
- German
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— 5 — 3. Übersicht über die während des abgelaufenen Schuljahres erledigten lehraufgaben. R e a 1 s e h u 1 e. Prima. Klassenlehrer: in Ia Prof. Dr. Ferwer, in Ib Oberlehrer Dr. Dobriner. Eeligionslehre. 4 St. a. Eeligion 2 St. Hauptmomente der jüdischen Geschichte von der Zerstörung des zweiten Tempels bis auf die neueste Zeit (Sondheimer, Geschichtlicher Eeligionsunterricht II. Abteilung). Systematische Eeligionslehre (F. Feilchenfeld, Kurzgefaßtes Lehrbuch der jüdischen Eeligion). Memorieren von Psalmen und Bibelstellen. Baerwald. b. Hebräisch 2 St. Ausgewählte Kapitel aus dem Pentateuch wurden gelesen und sprachlich und sachlich erläutert. Die 10 Gebote und einige Sprüche wurden memoriert. Übersetzung der wichtigsten Gebete. Brüll. Deutsch. 3 St. a. Lektüre: Hermann und Dorothea, Wilhelm Teil, die Jungfrau von Orleans, Minna von Barnhelm. "Wiederholung früher gelernter Gedichte, b. Übersicht über die Haupterscheinungen der deutschen Litteratur von Gottsched ab. e. Stilübungen: Anleitung zur Anfertigung von Aufsätzen durch mündliche und. schriftliche Übungen in der Klasse. Alle 4 Wochen eine häusliche Arbeit: 1) Was erfahren wir über Hermanns Vaterstadt? (Nach Goethes Hermann und Dorothea). 2) Der Freundeskreis des Wirtes zum goldnen Löwen. (Ebenfalls nach Goethes Hermann und Dorothea.) 3) Folgender Kreuzzüge. (Im Anschluss an die französische Lektüre (Abel de Bemusat) 4) Warum verläßt der Herzog von Burgund die Eeihen der Engländer? (Nach Schillers Jungfrau von Orleans) 5) Inhalt des ersten Aufzugs von Lessings Minna von Barnhelm. 6) Weshalb unterlag Österreich im Jahre 1809? 7) Nutzen der Steinkohlen. 8) Tapferkeit zeigt nicht allein der Krieger. 9) Das menschliche Leben eine Beise. Kracauer. Französisch. 5 St. a. Grammatik; 2 St. Syntax des Artikels, des Adjectivs, des Adverbs und des Pronomens; Präpositionen. Mündliche und schriftliche Übungen nach der Schulgrammatik von Plötz. Wiederholungen. Alle 14 Tage ein Extemporale, b. L ektüre: 3 St. Wingerath, Choix de lectures francaises. Deuxieme partie. Ia F er wer. Ib Herz. Englisch. 4 St. Wiederholung des Elementarbuches von Gesenius. Gelesen wurden historische Stücke aus Lüdecking I. Im Anschluß daran fanden Sprechübungen statt. Gedichte wurden auswendig gelernt. Schriftliehe Übersetzungen aus dem Deutschen ins Englische und umgekehrt. Ferwer. Geschichte. 2 St. Deutsche und preußische Geschichte vom Tode Friedrichs d. Gr. bis zur Gegenwart (Eckertz, Hülfsbuch. Cauer, Geschichtstabellen). Kracauer. Erdku n d e. 1 St. Physikalische und politische Erdkunde Europas. Die bekanntesten Verkehrs- und Handelswege. Grundzüge der mathematischen Erdkunde. Ferwer. Mathematik. 5 St. Das wichtigste über Begriff und Anwendung des Logarithmus nebst Übungen in$ logarithmischen Eechnen. Quadratische Gleichungen. Anfangsgründe der *) Die Klassen I, II, III sind in je .2 Parallelklassen geteilt. .