Programm · 1892-01-01 · 1892 · p. Seite 38

— 38 — 3. Übersicht über die während des abgelaufenen Schuljahres erledigten Lehraufgaven. ^. Höhere Mädchenschule. Erste Klasse (Selekta). Klassenlehrer: vr. Michel. Religionslehre. Vor Beginn der Geschichtsstunden wurde je ein Abschnitt aus der heiligen Schrift gelesen und in Anknüpfung daran ^auf die Lehren und Gebote des Judentums hingewiesen, vr. Baerwald. Deutsch. 3 St. a. Litte ratur: Wiederholung der Litteratur des 18. Jahrhunderts; Leben und Werke der hervorragendsten Dichter des 19. Jahrhunderts wurden besprochen, d. Lektüre: Lessings Hamburgische Dramaturgie, Homers Odyssee (übers, von Voß, bearb. von Kuttner), Goethes Tasso, Sophokles Antigone wurden gelesen und eingehend besprochen. Auswendig gelernt wurden einzelne Stellen aus dem Gelesenen, sowie Gedichte von Lessing, Voß, Göthe, Schiller, Chamisso, Uhland, Rückert. o. Aufsätze: 1) Was bedeutet Lessings Parabel von den drei Ringen? (Kl. Aufs.). 2) Wer ausharret, wird gekrönt. 3) Inhaltsangabe von Shakespeares „Wie es euch gefällt" (Kl. Aufs.). 4) Eine glückliche Familie. (Nach Voß' „Der siebzigste Geburtstag"). 5) Übersetzung aus dem Englischen (Iiittls I^orä?aimtl6i'0^. Kl. Aufs.). 6) Die Heimkehr der Griechen, von Troja. (Nach Schillers „Siegesfest" und Homers Odyssee IH u. IV.). 7) Der Gedankengang in Schillers „Spaziergang." 8) Inhaltsangabe von Goethes „Tasso." (Kl. Aufs.). 9) Tassos Charakter. 10) Übersetzung aus dem Französischen. (Kl. Aufs.). Dr. Michel. Französisch. 5 St. a. Grammatik: 2 St. Wiederholung der wichtigsten Regeln der Formenlehre und Syntax. Neu: das Wichtigste aus Plötz, Schulgr. Abschn. VH bis IX. (Syntax des Artikels, Adjektivs und Adverbs, Pronomen und Verbum). Dazu: Brases äs tous Iss jours in ausgewählten Abschnitten. Schriftliche häusliche Übungen und Extemporalien, vr. Michel, d. Lektüre: 3 St. Gelesen wurde: Lataills äs vaniss x. Lorids st I^SASiiv^, I^ss I^rseisusss Riäiczulss x. Kollers, 1^63 Voigts äs?66 x. Lerids st IiSAonvö. Ins Französische übersetzt wurde: Aufforderung zum Tanze von vuraas xsrs, deutsch v. Randolf, Gutzkows „Zopf und Schwert", Akt 1 u. 2, Fuldas „Unter vier Augen." — Konversationsübungen. Aufsätze und Gedichte. Das Wichtigste aus der französischen Litteratur des 16. und 17. Jahrhunderts, vr. Boullenot. Englisch. 5 St. a. Grammatik: 2 St. Auswahl aus Gesenius H. Teil. Extemporalien und Diktate, d. Lektüre, Litteratur und Konversation: 3 St. Gelesen wurde: -^s znn liks it, Iräiu8 Oassar; I-ittls I^orä?armt1sro^ H. Lurnstt, ausgewählte Stücke aus Lüdecking, Lesebuch Teil II. Übersicht der englischen Literaturgeschichte bis auf die Jetztzeit. Konversationsübungen. Auswendiglernen einer Anzahl poetischer und prosaischer Stücke. Fräulein Frances Cahn. Geschichte. 2 St. Wiederholung der Hauptmomente der alten und mittleren Geschichte. Neuere und neueste Geschichte bis zum Frankfurter Frieden mil besonderer Berücksichtigung der deutschen Geschichte, vr. Baerwald. Kunstgeschichte. 2 St. Geschichte der Kunst (Baukunst, Bildhauerkunst und Malerei) der alten, mittleren und neueren Zeit. Prof. vr. Valentin. Rechnen. 1 St. Allg. Wiederholung der früheren Pensen. Oberlehrer vr. Epstein. Physik. 2 St. Optik. Oberlehrer vr. Epstein.