Programm · 1887-01-01 · 1887 · p. Seite 5

3. Übersicht über die während des abgelaufenen Schuljahres absolvierten Pensen. ^. Realschule. Prima. ) Klassenlehrer: I" Baerwald, 1^ Wertheim. Religionslehre, a. Religion 2 St. Die wichtigsten Abschnitte aus dem Pentateuch, einiges aus den Propheten und das Buch Hiob gelesen und erklärt. Die Glaubens- und Pflichtenlehre. Schul- und Hausbibel von Auerbach. Hauptmomsnte der jüdischen Geschichte von der Zerstörung des zweiten Tempels bis auf Moses Mendelssohn. Der Direktor, d. Hebräisch. 2 St. Ausgewählte Capitel aus dem V6ut6i'0v.0lliiuui) gelesen und erklärt. Festgebete. Grammatische Übungen, vr. Ad. Brüll. Deutsch. 3 St. Gelesen wurden: In la: Maria Stuart; Wallenstein; Philotas; Minna von Barnhelm; Hermann und Dorothea und ausgewählte Abschnitte aus Wahrheit und Dichtung. In Id: Egmont, aus Wahrheit und Dichtung, Götz von Berlichingen, Wallenstein, Jungfrau von Orleans. Gelernt wurden Goethe'sche und Schiller'sche Gedichte. Alle 4 Wochen ein Aufsatz. — Überblick über die Entwicklung der Litteratur mit eingehendem Verweilen bei den Haupterscheinungen der klassischen Periode. In la vr. Kracauer, in Id vr. Ferwer. Aufsatzthemata in la: 1) Maria Stuart und Burleigh im siebenten Austritt des ersten Aktes in „Maria Stuart". 2) Aus welchen Gründen sind Leicester und Talbot gegen die Hinrichtung der Maria Stuart? (Nach dem dritten Auftritt des zweiten Aktes in „Maria Stuart"). 3) Die Beichte der Maria Stuart. (Nach Aufzug 5, Auftritt 7.) 4) Die Elemente hassen das Gebild der Menschenhand. 5) Mortimer, ein Lebensbild nach Schillers „Maria Stuart". 6) Wie bringt Oktavio Jsolan und Buttler auf die Seite des Kaisers? 7) Woran scheitert Wallensteins Abfall vom Kaiser? 8) Gordon, ein Lebensbild nach Schillers „Wallensteins Tod". 9) Schürzung und Lösung des Knotens in Lessings „Minna von Barnhelm". 10) Hermanns Vater (nach Goethe's „Hermann und Dorothea' ). 11) Goethe's Kindheit (nach dem ersten Buche aus „Wahrheit und Dichtung"). In Id: 1) Die deutsche Muse (nach Schiller). 2) Aus Goethe's Jugendzeit. 3) Englisches Landleben (Übersetzung aus dem Englischen). 4) Die Elemente hassen das Gebild der Menschenhand. 5) Prolog zu Wallensteins Lager (Gedankengang). 6) Durch welche Gründe sucht Gräfin Terzkh Wallenstein zum Handeln zu bewegen? 7) Über die Handlung im Schauspiel „Die Piccolomini". 8) Der Spaziergang von Schiller (Gedankengang). 9) Max Piccolomini. 10) Die Rolle der Gräfin Terzky in Wallenstein. 11) Hermanns Vater nach Goethe's Hermann und Dorothea. Französisch. 5 St. Grammatik: 2 St. Syntax des Artikels, des Adjektivs und des Adverbs. Das Pronomen. Konkordanz des Verbs mit dem Subjekt, Kasus der Verben, Infinitiv, Konjunktionen. Ploetz, Schulgrammatik, Lect. 58 —78. Lektüre: 2 St. SsSnr, H^toire äs Napoleon st äs 1a Granä6-H.i'iQ6s. Extemporalien mit Wiederholung der Lektüre 1 St. la vi-. Stern, Id Herz. Englisch. 4 St. 1) Grammatik, Plate, Lehrbuch der englischen Sprache, Lekt. 68-93. 2) Lektüre. Prosaische und poetische Stücke aus Lüdecking, engl. Lesebuch II. Einige wurden memoriert; alle 14 Tage ein Extemporale oder Exercitium. la vr. Stern, Id im Sommer vr. Ferwer, im Winter vr. Cohn. Geschichte. 3 St. Wiederholung der neuern Geschichte, Fortsetzung derselben bis zum Franksurter Frieden. 2 St. Eckertz, Hilssbuch; Cauer, Tabellen. Der Direktor. Die wichtigsten Begebenheiten der alten Geschichte, Jäger, 1 St. vr. Kracauer. Geographie. Allgemeine RePetition mit besonderer Berücksichtigung Deutschlands, vr. Kracauer. Mathematische Geographie. 1 St. vr. Epstein. i) Die Klassen von I bis inclusive VI sind in je 2 Parallelklassen geteilt.