Einladungsschrift zu der am ... stattfindenden öffentlichen Prüfung der Real- und Volksschule der Israelitischen Gemeinde zu Frankfurt am Main · 1874-01-01 · 1874 · page 58

— 59 — Französisch. 4 St. a) Grammatik. Plötz, Abschnitt I V und VI, wöchentlich ein Exercitium oder Extemporale. 2 St. I)r. Neu bürg er, seit November Frl. Fischer. I>) Lectüre: Plötz, Chrestomathie. Ausgewählte prosaische und poetische Stücke wurden gelesen. Einzelnes memorirt. Plötz, Vooadulmrs auswendig gelernt. 2 St. vr. Neubürger. Englisch. 3 St. Genauere Behandlung und Einübung der Redetheile. Schriftliche und mündliche Übersetzungen aus Plate, Elementarstufe zweite Abtheilung, Lect. 32—63. Lectüre leichter prosaischer Stücke in Plate. I. Cursus. vr. Lehmann. Geschichte. 2 St. Von Karl dem Großen bis Maximilian I. (Cauer's Tabellen.) Dr. Löwe, seit October: Teblee. Geo graphie. 2 St. Die außereuropäischen Erdtheile. (Daniel, Leitfaden 2. Buch.) vi-. Löwe, seit Oktober: vr. Epstein. Physik. 2 St. Magnetismus und Electricität. (Crüger, Grundzüge.) vi-. Epstein. Rechnen. 3 St. Wiederholung der Decimalbrüche. Regel de tri nach dem Einheitssatze (einfach und zusammengesetzt) in geraden und ungeraden Verhältnissen. Zins- und Gesellschaftsrechnung, Rabatt-, Disconto-, Gewinn- und Verlustrechnungen. Mischungsrechnung. (A. Böhme, 7. Heft.) Mündliche und schriftliche Uebungen. Schönhof. Schreiben. 2 St. Wie in Klasse 3. Müller. Zeichnen. 2 St. Kopf-, Blumen- und Landschaftszeichnen. Vergrößern und Verkleinern von Landschaften. Ganz schattirte Köpfe. Frl. Schierholz. Gesang. 2 St. Gesangsetuden von Marchesi und Concone. Einübung ein- und zweistimmiger Gesänge aus der „Liedersammlung" von Kunkel und Mauß. Kurze Uebersicht der Geschichte der Musik. Kunkel. Handarbeiten. 4 St. Frau Wolter. Krste Klasse. (Klassenlehrer: Herr vr. Lehmann. — 34 Stunden.) Religionsunterricht. 2 St. Die Glaubens- und Pflichtenlehre in allgemeiner Uebersicht, mit Hinweisung auf die Grundlehren des Judenthums, aus Stellen der heiligen Schrift und nachbiblischen Sprüchen entwickelt. Fortgesetztes Bibellesen mit besonderer Rücksicht auf die besprochenen Theile der Religionslehre. Einzelnes aus der Geschichte des Judenthums. Or. Auerbach. Deutsche Sprache und Literatur. 5 St. a) Stil. 1 St. Dispositionsübungen, folgende Aufsätze: 1. Mit welchem Recht hat die Geschichte einigen bedeutenden Männern den Beinamen des Großen gegeben? 2. Warum hat die Geschichte manchen Männern den Beinamen des Großen versagt? 3. Wie füllt man seine Mußestunden am besten aus? (Klassenarbeit.) 4. Inhalt und Grundgedanke des Gedichtes der Zauberlehrling. 5. Welche Rücksichten bestimmten Karl V. seine Krone niederzulegen und sein Leben im Kloster zu beschließen? 6. Dank für genossene Gastfreundschaft (Brief). 7. Was liegt dem Gedichte von Schiller „die Klage der Ceres" für eine Idee zu Grunde. 8. Biographien Uhlands, Hebels, Beethovens, Humboldts, Körners, Schillers, Franklins. 9. Vorfabel zu Lessing's Nathan. 10. Abraham a Saneta Llara (Biographie). 11. Klopstocks Vaterland. Or. Löwe, seit October I)r. Neu bürg er. d) Lesen. Oltrogge's deutsches Lesebuch, III. Cursus, ferner die Jungfrau von Orleans. Nathan der Weise. Iphigenie auf Tauris. Dieselben. 8*