Jeschurun · 1855-02-01 · Heft 5 (Februar 1855) · p. 287

Aus der badischen Main- und Taubergegend. 287 tapferer Kämpfer gegen ״Reform" und für'S Judenthum. •— Ein zweites heißt ״Asmonean", redigirt von N. Lyon in New-York, erscheint wöchentlich, der Redakteur ist conservativ; das Blatt steht beiden Partheien offen, der Orthodoxie und der Reform. — Ein drittes wöchentliches Blatt erscheint hier in Cincinnati, redigirt von Dr. I. Wise, einem Ultra-Reformer, heißt ״der Israelit", trägt in seinem Schilde die bedeutungsvolle Worte "״יהי אור: Es werde Licht! Seine Tendenz ist Verbreitung der Reform und Bekämpfung des ״Rabbinismus." — Alle diese Z jüdischen Zeitungen erscheinen in englischer Sprache und sind sehr beliebt. Ich nehme für heute von Ihren Lesern Abschied. Möge der ewige Hort Israels diesseits und jenseits' des Oceans über Sein Heiligthum wachen, und alle geistigen Bestrebungen endlich zu einem einigen, heil׳ samen Ziele führen! Aus der badischen Main- und Taubergegend. K Indem ich zuvörderst einen auffallenden Druckfehler im Novemberhefte Seite 108 in dem von mir eingesandten Correspondenzartikel berichtige, da eS, anstatt 300״ Seelen", 300״ Familien, mit beinahe 1700 Seelen" heißen müßte, wende ich mich an die diesem Artikel beigesügte Bemerkung der verehrl. Redaktion. Nicht um sie zu widerlegen, vielmehr um ihr ein Recht, aber nur ein bedingtes, einzuräumen. Allerdings ist es in ab- 8tracto ein großer Vortheil für den religiösen Schulzweck, wenn ein und derselbe Lehrer den Gesammtunterricht ertheilt. Nicht nur in pädagogij; scher und in didaktischer Beziehung wird dadurch ein einheitliches und;; somit ein sachgemäßeres Verfahren eingehalten werden können; sondern £ schon um dem herrschenden Wahne zu begegnen, als kollidirte äckstes jüdisches Wissen mit allgemeiner Bildung, wäre es mehr als wünschend p werth, ein Geschlecht heran zu bilden, dessen geistiges und gemüthlichcs y Leben einem Boden entsprossen, welcher Kraft genug besitzt, die speciell jüdische, wie die allgemeine Bildung, in gleicher Weise zu fördern. Der Lehrer selbst, wenn er seinen Doppelposten mit Glück ausfüllt, würde den Kindern zum nachahmungswürdigen Vorbilde einer harmonischen Vereinigung der religiösen und allgemeinen Bildung dienen. Allein j: in concreto erscheint die Sache meist ganz anders. Wenn an einer i! numerisch mittelmäßigen, aber in mehrere Klassen gelheilten Schule ן;