Monatsschrift für Geschichte und Wissenschaft des Judentums · 1909-01-01 · Heft 6 · p. Seite 726

726 Neue Beträge zur Geschichte und Tätigkeit des Königlich Direktor Schott reichte nun 2 Lektionspläne ein, für die Jakobsonschüler und die Konsistorialzöglinge. Letzterer sei mitgeteilt: Religion 3 Stunden, 1 Religionsgeschichte, 4 Bibel, 2 Technologie, 2 Zeichnen, 2 Verstandesübungen, 4 Schreiben, 3 Rechnen, 2 Jüdisch Schreiben, 4 Französisch, 2 Orthographie, 2 Deutsche Sprache, 2 Geschichte, 2 Geographie, 2 Naturgeschichte, 2 Singen, 4 Lesen; demnach 43 Stunden. »Es ist kein Gegenstand des Unterrichts darin weggelassen, der einem modernen Handwerker oder Soldaten nötig ist und dabei Knaben von Talent doch Mittel und Wege gelassen, sich zu einem höheren Stande vorzubereiten.«: Die von den Konsistorialräten Kalkar und Heinemann am 29. Januar 1812 vorgenommene Prüfung brachte dem Direktor und den Schülern das beste Ergebnis. Dieses wird auch gelegentlich denn bewährten Anstaltsleiter geschrieben: Königreich Konsistorium Abtheilung Unterricht u. Erziehung. Westphalen der Israeliten. Kassel am löten August 1812. Nr. 36 Ord. Tag. An Herrn Schott Direktor der Jacobsonschule zu Seesen. Herr Direktor! Mit Wohlgefallen haben wir neuerdings Ihr thätiges Streben zum besten der dortigen Schule aus Ihrem Berichte vom 26ten vorigen Monats, ersehen. Wir finden uns jedoch veranlaßt, Ihnen, Herr Direktor, in Ansehung Ihres eingesandten Lektionsplans, welchen Sie demselben beifügten, einige nähere Bestimmungen anliegend mitzutheilen, nach welchen Sie den Unterricht der Konsistorialzöglinge während des jetzigen Halbjahrs einrichten und anordnen mögen. Zugleich ersuchen wir Sie uns diejenigen confirmirten Konsis* torialzoglinge, welche zur Erlernung eines Handwerkes Fähigkeiten haben, bald anzuzeigen, und versichern Sie unserer besonderen Hochachtung. Verordnete Direktion des Schul und Erziehungswesens der Israeliten im Königreiche Westphalen. Berlin. Frankel. Heinemann«