Bericht des Jüdisch-Theologischen Seminars Fraenckel'scher Stiftung · 1858-01-01 · 1858 · p. Seite 37

Das Seminar begeht die vierte Gedächtnissfeier seines würdigen Stifters und nähert sich allniählig dem Ziele, das derselbe ihm in weiten Umrissen vorgesetzt. Das Serninar soll nach dem Willen des Stifters eine Anstalt zur Heranbildung von Rabbinern und Volkslehrern sein, hat also eine doppelte, nach verschiedenen Richtungen auslaufende, ihrem eigentlichen Wesen nach jedoch in sich verschlungene geeinte Aufgabe, da bei der Heranbildung von Lehrern zunächst das religiöse Element, die Befähigung, der Jugend Religionsunterricht zu ertheilen, im Auge behalten werden soll. So wie aber das Studium für das rabbinische Fach nicht auf die theologischen Gegenstände allein beschränkt werden konnte, sondern nach einer tiefern Auffassung der Zeit und ihrer Bedürfnisse der Kreis erweitert und den allgemeinen Wissenschaften eine Gleichberechtigung zuerkannt wurde, Theologie und Wissenschaft einander durchdringen und sich gegenseitig durch den ihnen gemeinschaftlichen höhern Geist tragen und stützen sollen, so musste auch den dem religiösen Lehrfache sich Widmenden Gelegenheit geboten werden, sich ein, wenn auch nicht zu weit ausgedehntes Mass des Wissens anzueignen. Auch die Staatsgesetze dringen hierauf: sie machen dem Religionslehrer den Nachweis der allgemeinen Lehrerqualification zur Pflicht. — Bei der also sich nach vielen Richtungen hin erweiternden Aufgabe musste sich vorerst das Augenmerk um so mehr auf die Heranbildung von Volkslehrern — Rabbinern — richten, als nach dem iirsprünglich gefassten und beharrlich festgehaltenen Plane in dem Rabbiner sich auch der Jugendlehi-er abprägen und auch nach dieser Seite dem religiösen Bedürfnisse gerecht werden soll. Liegt aber auch der eigentliche Schwerpunkt der Anstalt auf diesem Gebiete, so wurde nichts desto weniger, als die sichere Basis gefunden und das Seminar nach dieser Richtung hin in eine Bahn geleitet war, auf der eine naturgemässe Entwickelung mit Zuversicht erwartet werden darf, sogleich zur Erfüllung der zweiten Seite der Aufgabe geschritten, und, wie der Bericht des vorigen Jahres mittheilte, mit der Eröffnung des Unterrichts für die dem Lehrfache sich Widmenden begonnen. Die Anstalt zählt nun zwei Abtheilungen, eigentliche Seminarien: Rabbinerseminar und Lehrerseminar.