Bericht über das Schuljahr ... der Stiftischen Realschule mit Lyzeum der Israelitischen Religionsgesellschaft in Frankfurt am Main · 1911-01-01 · 1911 · page 22

— 22 — Deutsch. Stücke aus Paldauius III wurden gelesen, erklärt, teilweise zu grammatischen Analysen benutzt. Grammatik: Wiederholung und Erweiterung der Wortlehre, der einfache erweiterte Satz; der zusammengezogene Satz. Einiges aus der Interpunktionslehre. Reichliche Übungen im sprachlichen Ausdruck. Monatlich 2 schriftliche Arbeiten, Diktate und Aufsätze. Monatlich zwei Diktate, alle 4 Wochen ein Aufsatz. 10 Gedichte wurden auswendig gelernt, die der vorhergehenden Klasse wiederholt. Übungen im mündlichen Erzählen. 5 St. S t u h r m a n n. Französisch. Lese- und Sprechübungen mit Benutzung des Lehrbuches von Rossmann und Schmidt. Leichte Konversationsübungen unter Zugrundelegung der Hölzel'schen Anschauungsbilder: Sommer, Herbst und Winter. — Erlernen von kleinen Gedichten und Singen einiger Lieder. Die regelmässigen Konjugationen und Anwendung einiger syntaktischen Regeln; Übungen in grammatischer Analyse. 30 schriftliche Arbeiten, Diktate, Umwandlungen, Reproduktionen, grammatische Übungen. 5 St. S t u h r m a n n. Geschichte. Lebensbilder aus allen Teilen der Weltgeschichte mit besonderer Berücksichtigung der deutschen Geschichte. Andrä. 2. St. Strenger. Erdkunde. West- und Mitteleuropa unter besonderer Berücksichtigung der physischen und politischen Erdkunde Deutschlands. Zeichnen von einfachen Umrissen. Daniel, Leitfaden. 2 St. Strenger. Naturbeschreibung. Botanik: Vergleichende Betrachtung einfach gebauter Pflanzen, insbesondere auch einheimischer Kulturpflanzen. Erweiterung der morphologischen und biologischen Grundbegriffe. — Zoologie: Vergleichende Betrachtung von Vertretern der Wirbeltiere. Erweiterung der zoologischen Gi und begriffe, Grundzüge des menschlichen Körperbaus. Übersicht über die Klassen und Ordnungen der Wirbeltiere. 2 St. Fink. Rechnen. Übung im Rechnen mit benannten Dezimalzahlen. Die deutschen Körpermasse. Teilbarkeit der Zahlen. Die gemeinen Brüche. Einfache Dreisatzrechnungen. 3 St. Fink. Zeichnen. Umrisszeichnen flacher Formen nach Gebrauchsgegenständen. Ausführung mit Kohle und farbiger Kreide. Pinselübungen. Zeichnen aus dem Gedächtnis. 2 St. Widmann. Schreiben. Zusammenhängende Sätze, Gedichte- und Prosaabschriften in deutscher und lateinischer Schrift. 1 St. Stuhr mann. Siebente Klasse, Klassenlehrerin: FH. Schwarzschild. Religion (Hebräisch). 1. B. M. 28—48, 50. Gebet übersetzen, Repetitionen; by Axbo iroa ,rüwb nmoi rrnnan rroiy nbqn ,b)n bw mrw nbon nrwn niD-o, obw pia □"»Mn. Ausgewählte Stücke aus der man, Übungen im Hebräisch-Schreiben. 1 St. Biblische Geschichte: die Richter. Saul. 5 St. Jeidel. Deutsch. Stücke aus Paldamus D II. Teil gelesen und erläutert. Grammatik: Wiederholung und Erweiterung der Wortlehre; der einfach erweiterte Satz; Analysieren schriftlich und mündlich. Alle 4 Wochen ein Aufsätzchen, alle 8 Tage ein Diktat. Gedichte wurden auswendig gelernt. Übungen im mündlichen Ausdruck, 6 St. Schwarzschild. Französisch. Lese- und Sprechübungen mit Benutzung von Rossmann und Schmidt und im Anschluss an die Umgebung. Beschreibung des Frühlingsbildes. Wöchentlich ein