Bericht über das Schuljahr ... der Stiftischen Realschule mit Lyzeum der Israelitischen Religionsgesellschaft in Frankfurt am Main · 1911-01-01 · 1911 · page 9

b. Algebra. Proportionen. Ausziehen der Quadratwurzeln. Die Rechnungen mit Potenzen und Wurzeigrössen. Gleichungen vom 1. Grade mit einer und mehreren Unbekannten. Einfache quadratische Gleichungen mit einer Unbekannten. 2 St. IIa M. Lange, IIb Weyl. Zeichnen. Zeichnen und Malen nach Blättern, Blumen, Schmetterlingen, Gläsern, Vasen, Muscheln und Gebrauchsgegenständen. Skizzieren einzelner Teile aus dem Schulnause Pinselzeichnen, Zeichnen an der Wandtafel. 2 St. Widmann. Linear-Zeichnen (wahlfrei). Massstabzeichnen. Auftragen von Grund- und Aufriss architektonischer Motive. Anfang der Projektionslehre. (Im Sommer 8, im Winter 6 Schüler). 2 St Widmann. Stenographie, (wahlfrei). Einführung in das System Gabelsberger. Vokalbezeichnung, Kürzungsvorteile. Lese- und Schreibübungen; 2. St. G a n 11 e r. Tertia. Ordinarius: Oberlehrer Dr. Schüler. Religion (Hebräisch). 3. B. M. Kap. 8-11, 16—27; 5. B. M.Kap. 32-34; 1. B. M. Kap. 49. Buch Esther (kursorisch). Gebete für Sabbath und Festzeiten. Grammatik: Das regelmässige Verbum. 4. St. Stern. Talmud. Abteilung I:Tractat Baba Mezia: Ausgewählte Stücke aus Abschnitt III. Bondi. Abteilung II.: Ausgewählte Abschnitte aus Hamadrich I. Teil. 2 St. Breuer. Deutsch. Behandlung ausgewählter poetischer und prosaischer Lesestücke aus Paldamus V (Untertertia). Der Stoff wurde zu Disponierübungen, zur Wiedererzählung und zur grammatischen Analyse benutzt. Auswendiglernen von Gedichten, Wiederholung der Gedichte aus der Quarta. Wiederholung und Erweiterung der Satzlehre; Einiges aus der Wortbildungslehre. Monatliche Aufsätze. 3 St. Schüler. Französisch. Wiederholung und Vervollständigung der unregelmässigen Verba. Formenlehre des Substantivs, Adjektivs, Adverbs und Zahlworts. Gebrauch der Hülfsverben avoir und etre. Syntax des Verbs: Gebrauch der Zeiten, Indikativ, Konjunktiv und Rektion des Verbums. Wöchentlich Hausarbeiten, Extemporalien oder Diktate. Lektüre: Contes de France (herausgegeben von Mann). Im Anschluss an die Lektüre Sprechübungen, Inhaltsangaben etc. Einige Gedichte auswendig gelernt. 6 St. Schüler. Englisch. In den ersten Wochen wurde der Unterricht ohne Buch erteilt. Später Hausknecht: The English Student. Der I. Abschnitt; 3 Compositions vom II. Abschnitt und die dazugehörigen Übungsstücke; verschiedene Nummern des Supplement, die ebenfalls zu Sprechübungen verwendet wurden. Sichtung des grammatischen Stoffes auf Grund des durchgearbeiteten Lesestoffes. Vom zweiten Vierteljahr ab wöchentlich eine Klassenarbeit: Diktat, Beantwortung englisch gestellter Fragen, leichte Inhaltsangaben oder grammatische Übungen 5 St. Caro. Geschichte. Deutsche Geschichte im Mittelalter. Repetitionen. Andrä, Grundriss. 2 St. Zander» Erdkunde. Die aussereuropäischen Erdteile. Daniel. 4 St. Zander. Naturbeschreibung. Beschreibung schwieriger Pflanzenarten zur Ergänzung und Wiederholung der Formenlehre, Systematik und Biologie. Die wichtigsten ausländischen