Bericht über das Schuljahr ... der Stiftischen Realschule mit Lyzeum der Israelitischen Religionsgesellschaft in Frankfurt am Main
- Journal
- Bericht über das Schuljahr ... der Stiftischen Realschule mit Lyzeum der Israelitischen Religionsgesellschaft in Frankfurt am Main
- Volume
- 1910
- Date
- 1910-01-01
- Page
- – (sequence 27)
- Language
- German
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- 28 — Technischer Unterricht. Durchgenommene Pensa im Schuljahr 1909—1910. a) Turnen. 1* Unterstufe. Klasse 8. I Stunde wöchentlich Nachahmungs-, Ball- und Laufspiele. Der gewöhnliche Gang in natürlicher Haltung, Ordnungsübungen, soweit sie der Bewegung der Übungsschar und der Gewinnung einer zweckmässigen Aufstellung dienen. Hüpf-, Spring-, Gleichgewichts-, und Hangübungen, letztere besonders in der Form von Hangständen. Prange. 2. Mittelstufe« Klasse 7. bis 5. Je 2 Stunden wöchentlich. Freiübungen mit besonderer Berücksichtigung der Kumpfübungen. Keulen- und Stabübungen. Gehen im Geschwindschritt. Steigegang, Spreizgang, Gehen mit Hüpfen, Wiegegang, Schottischhüpfen, Hopsergang. Streck- und Beugehang. Streckstütz. Haltungsübungen an den Geräten, besonders den Schwebestangen. Bewegungsspiele, namentlich Ballspiele. Volkstümliche Übungen des Laufens und Springens. Prange. 3. Oberstufe. Klasse 4. bis 1. Je 3 Stunden wöchentlich. Freiübungen, auch solche in Dauerhaltungen. Stab-, Hantel- und Keulenübungen. Schwierigere Schrittarten wie Wiegehupf, Scbwenkhupf, Zwirbeln und dergl., auch in Verbindung mit Arm- und Rumpfbewegungen. Weitergehende Kraft-, Geschicklichkeits- und Haltungsübungen an den Geräten. Bewegungsspiele. Prange. b) Singen. 2. Mittelstufe. Klasse 7. 2 Stunden wöchentlich. Stimmprüfung und Sonderung in 1. und 2. Stimme. — Lernen der Noten im G-Schlüssel. — Rhythmus und Takt. Gehörübung. — Musikdiktat mit der Unterscheidung von hoch und tief, lang und kurz, leitereigenen Sekunden und Terzen mit ganzen, halben und Viertelnoten. Der 4/4 und 3A Takt. — Atemübung. Tonbildung mit fasslicher allgemeiner Erklärung des Stimmapparats. — Aussprache. — Die C-dur Tonleiter mit ihren Intervallen. Der C-dur Dreiklang mit seinen Umstellungen und Umkehrungen. Einstimmige Treffübungen und Vorbereitung des Unterstimmesingens (Behauptung tieferer Töne gegen gleichzeitig erklingende höhere).