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Bericht über das Schuljahr ... der Stiftischen Realschule mit Lyzeum der Israelitischen Religionsgesellschaft in Frankfurt am Main · 1910-01-01 · 1910 · page 24

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Journal
Bericht über das Schuljahr ... der Stiftischen Realschule mit Lyzeum der Israelitischen Religionsgesellschaft in Frankfurt am Main
Volume
1910
Date
1910-01-01
Page
– (sequence 24)
Language
German
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IRI
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— 25 — Französisch. Konversations-, Lese- und Sprechübungen mit Benutzung des Lehrbuches von Rossmann und Schmidt und der Hölzeischen Anschauungsbilder: „La Cour dela Ferme, La Grande Ville, Les Alpes. Die in den vorhergehenden Klassen gelernten Gedichte wurden wiederholt und weitere neu gelernt Wiederholung der gesamten Formenlehre mit besonderer Berücksichtigung des Passivs, des reflexiven Verbs und des Participiums. Die unregelmässigen Verben auf er und ir nach Ploetz-Kares. 5 St. Isay. Geschichte. Erzählungen und Lebensbilder aus der deutschen, besonders aus der brandenburgisch-preussischen Geschichte, vom Beginn des 30jährigen Krieges bis in die Neuzeit. Griechische und römische Geschichte bis zum Ende der Republik. Andrä. 5 St. Isay. Erdkunde. Die Länder Europas. 2 St. Im Sommer Gott lieb, im Winter Schwarzschild. Naturbeschreibung. Botanik: Vergleichende Beschreibung von Pflanzen. Charakteristik wichtiger Familien der Phanerogamen. Erweiterung der morphologischen und biologischen Begriffe. Zoologie: Das Wichtigste vom Bau und Leben der Gliedertiere mit besonderer Berücksichtigung der Insekten. 2 St. M. Lange. Rechnen. Teilbarkeit der Zahlen. Die Bruchrechnung. Dezimalbrüche. Resolutionen und Reduktionen der gewöhnlichen- und der Dezimalbrüche. Anfang der Regeldetrirechnungen. 3 St. Stern. Zeichnen. Fortsetzung der Umrisszeichnungen nach verschiedenen Gegenständen mit Kohle, Farbstift, Blei und Wasserfarbe. Pinselzeichnen und Skizzierübungen. Zeichnen. 2 St. Widmann. Schreiben. Zusammenhängende Stücke in deutscher und lateinischer Schrift. Ziffern. 1 St. S t u h r m a n n. Sechste Klasse. Klassenlehrerin: Frl. Diefenbronner. Religion (Hebräisch). 2. B. M. Cap. 1—21. Gebetübersetzen. Von nbw jhk bis vi iöK,Vir6 anyo» Wiederholung der ytp sowie der tp*n für nav und ö"\ Repetitionen in Bibl. Geschichte. 5 St. Bendix. Deutsch. Stücke aus Paldamus HI wurden gelesen, erklärt, teilweise zu grammatischen Analysen benutzt. Grammatik: Wiederholung und Erweiterung der Wortlehre, der einfache erweiterte Satz; der zusammengezogene Satz. Wöchentlich ein Diktat, alle 4 Wochen ein Aufsatz. 10 Gedichte wurden auswendig gelernt, die der vorhergehenden Klasse wiederholt. Übungen im mündlichen Erzählen. 5 St. Diefenbronner. Französisch. Lese- und Sprechübungen mit Benutzung des Lehrbuches von Rossmann und Schmidt. Leichte Konversationsübungen unter Zugrundelegung der Holzel' sehen Anschauungsbilder: Sommer, Herbst und Winter. — Erlernen von kleinen Gedichten. — Die regelmässigen Konjugationen. Diktate, Extemporalien. 5 St. Diefenbronner. Geschichte. Lebensbilder aus der deutschen Geschichte mit besonderer Berücksichtigung der brandenburgisch-preussischen Geschichte. Andrä. 2. St. Isay. Erdkunde. Mittel- und Westeuropa unter besonderer Berücksichtigung der physischen und politischen Erdkunde Deutschlands. Zeichnen von einfachen Umrissen. Daniel, Leitfaden/ 2 St, Isay.

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