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Bericht über das Schuljahr ... der Stiftischen Realschule mit Lyzeum der Israelitischen Religionsgesellschaft in Frankfurt am Main · 1908-01-01 · 1908 · page 20

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Journal
Bericht über das Schuljahr ... der Stiftischen Realschule mit Lyzeum der Israelitischen Religionsgesellschaft in Frankfurt am Main
Volume
1908
Date
1908-01-01
Page
– (sequence 20)
Language
German
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IRI
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— 20 — Deutsch. Stücke aus Paldanius III gelesen und erklärt. Memorier- und Deklamationsubungen. Grammatik: Repetition des Vorhergehenden und Erweiterung der Satz- und Interpunktionslehre, Wöchentlich ein Diktat, alle 4 Wochen ein Aufsatz. 4 St. Diefenbronner. Französisch. Konversations-, Lese- und Sprechübungen mit Banutzung des Lehrbuches von Rossmann und Schmidt und der Hölzelsehen Anschauungsbilder: „La Cour dela Ferms, La Grande Ville, Les Alpes, la Foret. Die in den vorhergehenden Klassen gelernten G-edichte wurden wiederholt und acht weitere neu gelernt. Wiederholung der gesamten Formenlehre mit besonderer Berücksichtigung des Passivs, des reflexiven Verbs und des Participiums. Die meisten unregelmässigen Verben eingeübt. Diktate und Extemporalien 5 St. Stern. Geschichte. Lebensbilder aus der vaterländischen Geschichte. Andr.'i: Kurzer Lehrgang. 2 St. Diefenbronner. Erdkunde. Die Länder Europas mit Ausschluss von Deutschland. Wiederholung and Erweiterung der Vorbegriffe aus der mathematischen Geographie. Kartenskizzen. 2 St. Diefenbronner. Naturbeschreibung. Im Sommer: Vergleichende Beschreibung von Blütenpflanzen» Lebenserscheinungen der Pflanzen. Giftpflanzen. Im Winter: Zoologie. Die wichtigsten wirbellosen Tiere mit besonderer Berücksichtigung der Insekten. Einige der wichtigsten Mineralien» Schilling, Kleine Schuinaturgeschichte B. 2 St. Adler. Rechnen. Die vier Species der gemeinen Bräche mit unbenannten und benannten Zahlen. Resolutionen und Reduktionen. Schellen. 3 St. Stern. Zeichnen. Fortsetzung der Umrisszeichnungen nach verschiedenen Gegenständen mit Kohle, Farbstift, Blei und Wasserfarbe. Pinselzeichnen und Skizzierübungen. Zeichnen aus dem Gedächtnis. 2 St. Widmann. Fünfte Klasse. Klassenlehrerin: Frl. Diefenbronner. Hebräisch. 2. B. M. Kap. 1—20, Kap. 31, 12—18, Kap. 32, 33, 34 und Kap. 35 1—4, übersetzt und erklärt. Repetitionen. Gebetübersetzen: Wiederholung des bereits Durchgenommenen mvn n;zma bis -im; -ökip -na; vijw» nya; man. Sin bv anyo; Wiederholung der: mntr ,c-Sn tpSr bv *piöi mms> bwi nat? bv nruai n-w bw\ bin bv c*D*;n bv und n:rn bt\ Auswahl aus den Morgengebeten. Zu den Festzeiteii das Entsprechende. Übungen im Hebräischschreiben. Biblische Geschichte: Die Könige von Juda bis zum Untergang des Reiches; Daniel; die Rückkehr und der Tempelbau; die Makkabäer; das Buch Ester. Wiederholung von Josua bis Saul. 6 St. B e n d i x. 1 Deutsch. Stücke aus Paldamus III wurden gelesen, erklärt, teilweise zu grammatischen Analysen benutzt. Grammatik: Wiederholung und Erweiterung der Wortlelire, der einfach erweiterte Satz; der zusammengezogene Satz und das Wesentlichste des zusammengesetzten Satzes. Wöchentlich ein Diktat, alle 4 Wochen ein Aufsatz. 15 Gedichte wurden auswendig gelernt, die der vorhergehenden Klasse wiederholt. Übungen im mündlichen Erzählen. 5 St. Diefenbronner. Französisch. Lese- und Sprechübungen mit Benutzung des Lehrbuches von Rossmann und Schmidt. Leichte Konversationsübungen unter Zugrundelegung der HölzeFschen Anschauungsbilder: Sommer, Herbst und Winter. — Erlernen von kleinen Gedichten. — Die 4 regelmässigen Konjugationen. Diktate, Extemporalien. 5 St. Oppenheimer.

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