Mannheim
Compact Memory

Bericht über das Schuljahr ... der Stiftischen Realschule mit Lyzeum der Israelitischen Religionsgesellschaft in Frankfurt am Main · 1908-01-01 · 1908 · page 18

Scan of the page
Image: UB Frankfurt, Visual Library (IIIF)
Journal
Bericht über das Schuljahr ... der Stiftischen Realschule mit Lyzeum der Israelitischen Religionsgesellschaft in Frankfurt am Main
Volume
1908
Date
1908-01-01
Page
– (sequence 18)
Language
German
Belongs to
journal volume
OCR quality
90% known words query
IRI
…/2580773-2580840--1826-2582671
Visual Library
page viewer of the UB Frankfurt

No entity mentions on this page.

OCR text

— 18 — Erste Klasse. Klassenlehrer: Prof. Dr. Sulzbach. Hebräisch» Ausgewählte Kap. aus Samuel I, aus Mischle und aus den Psalmen. Die Haphtaroth. Die Bücher Ruth und Esther» Teilweise Wiederholung der Perikopen. Grammatische Analysen. — Die hervorragenden Begebenheiten aus der jüdischen Geschichte von der Zeit der Hasmonäer bis in die neuere Zeit. 6 St. Sulzbach. Deutsch. Lektüre: Hermann und Dorothea, Maria Stuart. Wallenstein: die Piccolomini, Wallensteins Tod, zum Teil Hauslektüre. Lessing: Minna von Barnhelm (cursor.) Goethe: Ausgewähltes aus Dichtung und Wahrheit. Einiges aus der Metrik. Memorier- und Deklamationsübungen. Monatlich ein Aufsatz. Literatur: Die hervorragendsten Dichter von Klopstock bis auf die Gegenwart. Musterstücke aus Rehorn, Deutsches Lesebuch VI. 4 St. Sulzbach. Geschichte. Vom westfälischen Frieden bis auf die Gegenwart, mit besonderer Berücksichtigung der deutschen Geschichte, 2 St. Strenger, Französisch, Grammatik nach Plötz-Kares: Rektion des Verbs, Gebrauch der Zeiten, Konjunktiv, Infinitiv, Diktate, Übersetzungen; einige Gedichte memoriert. Lektüre: Souvestre: Au Coin du Feu. Gagnebin: Mademoiselle Alex, 4 St. Kratzenberger. Erdkunde. Physikalische und politische Geographie Deutschlands. 1 St. Sulzbach. Naturbeschreibung. Anatomie der Pflanzen. Die Kryptogamen. Anthropologie und Hauptsätze der Gesundheitslehre, Schilling, Schulnaturgeschichte. 1 St. Rönnberg. Naturlehre. Wärmelehre. Die .wichtigsten chemischen Vorgänge. Mechanik fester, flüssiger und luftföimiger KöTper. Akustische und optische Erscheinungen. Waeber. 2 St. Rönnberg. Rechnen und Raumlehre. Repetitionen, Zinsrechnung, Rabatt-und Diskontrechnung, Gesellschafts- und Mischungsrechnung; Wechselkunde; das Wichtigste aus der Lehre Uber Staatspapiere, Aktien und Banken. Ausziehen von Quadrat- und Kubikwurzeln, Ausmessunggeradlinig begrenzter Figuren; das Quadrat, Rechteck, Parallelogramm, Dreieck, Paralleltrapez, Umfang und Inhalt des Dreiecks und Kreisrings. 2 St. Stern. Stenographie, (wahlfrei). Einführung in das System Gabelsberger. Vokalbezeichnung. Kürzungsvorteile. Lese- und Schreibübungen bis zu 40 Silben in der Minute, 2 St. Gantter. Zeich nen. Zeichnen und'Malen nach der Natur in Fortsetzung. Blumen, Früchte, ausge* stopfteTiere, Stilleben. Malen nach Stoffmustern. Skizzierübungen mit Stift und Pinsel. Besuch der Gemäldegalerie im Städelschen Institut und der Liebeimann Ausstellung.. 2 St. Widmann. Zweite Klasse. Klassenlehrer: Professor Altmann. Hebräisch: I. B. M. Kap. 49 bis Ende. 2. B. M. Kap. 15, 16, 19 und 20. 5. B. M. von Kap. 32 bis Ende. Buch Esther. Psalm 1—30 incl. übersetzt und eingehend erklärt. Einzelne Abschnitte aus den Gebeten neu durchgenommen und früheres wiederholt. Grammatik: Sämtliche unregelmässigen Zeitwörter, Analysen im Anschluss an die Lektüre, das Wichtigste aus der Syntax. Wöchentlich die Perikopen. Zu den Festtagen Vorbereitung aus dem Machsor. Wiederholungen aus der biblischen Geschichte. 6 St. Alt mann. Deutsch. Klassenlektüre: Odyssee, Wilhelm Teil, Jungfrau von Orleans. Ausgewählte Balladen von Schiller und Goethe. Grammatische Wiederholungen, einiges aus der Metrik. Deklamationsübungen. Privatlektüre: Zriny. Monatlich ein Aufsatz. 4 St. Strenger. Französisch. Grammatik nach Plötz-Kares: Das Verb wurde wiederholt. Formen-

Text as recognised by OCR (ABBYY FineReader), without corrections. Entity mentions: TagMe (2021); their positions were matched to this text again.