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Bericht über das Schuljahr ... der Stiftischen Realschule mit Lyzeum der Israelitischen Religionsgesellschaft in Frankfurt am Main · 1906-01-01 · 1906 · page 7

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Journal
Bericht über das Schuljahr ... der Stiftischen Realschule mit Lyzeum der Israelitischen Religionsgesellschaft in Frankfurt am Main
Volume
1906
Date
1906-01-01
Page
– (sequence 7)
Language
German
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IRI
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Mathematik, a. Stereometrie und Trigonometrie» Anleitung zum perspectiv. Zeichnen räumlicher Gebilde. Berechnung der Oberfläche, des Rauminhalts, der Kantenlänge der einfachen Körper. Winkelfunktionen. Trigonometrische Berechnung der Dreiecke. b. Algebra. Gleichungen vom 2. Grade mit einer Unbekannten und leichtere quadratische Gleichungen mit zwei Unbekannten. Vielseitige Übung im Bilden von Gleichungen nach gegebenen Aufgaben. Logarithmen. Übungen im logarithmischen Rechnen. Wiederholungen. c. Planimetrie. Wiederholungen aus dem ganzen Lehrgebiet der früheren Klassen. Vielfache Konstruktionsaufgaben. Anwendung der Algebra auf die Geometrie. Konstruktionsaufgaben mit algebraischer Analysis. 5 St. Lange. Aufgaben bei der Abschlussprüfung: 1. Welches sind die Wurzeln der Gleichungen: x + y =25 1—xy 19 x — y 5 x-f-y 31? (trigonometrisch und algebraisch zu berechnen.) 2. Der Ätna hat eine Höhe von 3,313 km. Wie gross ist der Teil der Erdoberfläche, den man vom Gipfel aus übersehen kann, wenn man die Erde als eine vollkommene Kugel mit einem Radius von 6370,397 km betrachtet? 8. Ein Meteor wird zu gleicher Zeit in zwei auf demselben Meridiane liegenden Orten beobachtet, und zwar in A unter a — 40° 30' 9" n. B. und in B unter ß — 8° 24' 10" s. Br. In A. wird die Zenithdistanz im Augenblick des Durchgangs durch den Meridian als y 55° 18' südlich gemessen, in B als S 34° 12' nördlich. Wie weit ist das Meteor vom Erdmittelpunkte entfernt? Zeichnen. Zeichnen und Malen nach der Natur. Einfache Stillleben, ausgestopfte Tiere. Teile aus dem Schulhause u. s. f. Zeichnen an der Wandtafel. 2 St. Widmann. Linear-Zeichnen (wahlfrei). Projektionslehre mit praktischen Anwendungen (3 Schüler.) 2 St. Widmann. Stenographie (wahlfrei.) Lehre von der Gabelsbergerschen Satzkürznng. Lese- und Schreibübungen bis zu 120 Silben in der Minute. 2 St. Gantter. Sekunda. Ordinarius: Professor Weyl. Hebräisch. Pentateuch Leviticus Kap. 1—7, 16, und von Kap. 21 bis zu Ende; ferner von Kap. 16 bis zum Ende des Buches mit Ausnahme von drei Kapiteln; Auswahl aus den wöchentlichen Haftoroth; Haggadah; die Gebete für die Festzeiten. Wiederholungen aus der Grammatik und das unregelmässige Zeitwort. 4 St. Weyl. Talmud. Abteilung I. Tr. Beza 2a—6b, 7b—IIa, 12a-12b, 14a—15a, 16a-19a mit Kaschi. 4 St. Sulzbach. Abteilung II Abwechselnd Abschnitte aus B. mezia VII. und Mischnah Sabbath«. 4 St. Bondi. Deutsch. Lektüre aus Paldamus V. Die Odyssee, einige Gesänge. Das Schauspiel „ Kolberg" von Heyse, Deklamation. Satz- und Interpunktionslehre. Einiges aus der Metrik und Poetik. Monatliche Aufsätze und mündliche Übungen in der Klasse. 3 St. Weyl. Französisch. Syntax des Konjunktivs, Infinitivs und Participiums wiederholt Syntax des Artikels, Adjektivs, Adverbs und die Rektion des Verbs nach Plötz mündlich 4ind schriftlich eingeübt. Extemporalien oder Diktate und Hausarbeiten. Übungen im

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