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Bericht über das Schuljahr ... der Stiftischen Realschule mit Lyzeum der Israelitischen Religionsgesellschaft in Frankfurt am Main · 1895-01-01 · 1895 · page 15

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Journal
Bericht über das Schuljahr ... der Stiftischen Realschule mit Lyzeum der Israelitischen Religionsgesellschaft in Frankfurt am Main
Volume
1895
Date
1895-01-01
Page
– (sequence 15)
Language
German
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IRI
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— 15 — C. Höhere Mädchenschule. Selekta. Hebräisch. Mit der ersten Klasse. 3 St. Hirsch. Deutsch: Das Wichtigste aus der Metrik. Litteraturgeschichte: Neuere Zeit yon Lessing an. Lektüre: Laokoon, Egmont, Torquato Tasso; schwierigere Gedichte von Goethe *md Schiller» 2 Stunden. Weyl. Französisch. Plötz, Lection 65 bis zu Ende. Wiederholungen. Extemporalien, Exercitien, Diktate. Mündliche Übungen. Literaturgeschichte. Lektüre: eine Anzahl Novellen neuerer Schriftsteller und Augier et Lande&u, la Pierre de Touche. 4 St. Schwartze. Englisch. Nach Gesenius II einzelne Teile der Grammatik repetiert, mit besonderer Berücksichtigung des Verbs, des Pronomens, der Präpositionen und des Adverbs. Mündliche und schriftliche Übungen. Litteraturgeschichte. Lektüre: eine Anzahl Novellen und Skizzen neuerer Schriftsteller und Bulwer, the Lady of Lyons. 3 St. Schwartze. Erste Klasse. Klassenlehrer: Dr. Bondi. Hebräisch. Gelesen, eingehend erörtert und für die Berichtigung und Bereicherung der Welt- und Lebensanschauung verwertet: Jesaias Kap. 1 bis 14, Kap. 17, Kap. 21, Kap. 24 bis Kap. 30. Kap. 66. Jona. Habakuk Kap. 3. Job Kap. 1 bis Kap. 14. Richter Kap. 3 und 4. Daniel Kap. 1, 2. 3, 4. Ruth. Vorbereitung auf die Feste und Auswahl aus den Piutim* 3 St. Hirsch. — Psalmen 1—19, 46—80 mit Ausnahme von Ps. 68 und 72. 2 St. Bondi. Jüdische Geschichte vom babylonischen Exil bis zum Ende des Mittelalters. 1 St. Bondi. Deutsch. Lektüre: Aus Wahrheit und Dichtung. Antigone. Das Wichtigste aus der Litteraturgeschichte von Lessing an. Zahlreiche Musterbeispiele aus Paldamus VI nebst Memorier- und Deklamationsübungen. Monatlich ein Aufsatz. 4 St. Strenger. Französisch. 1. Abteilung: Nach Plötz, die Lehre vomVerbum: Indikativ, Konjunktiv, Infinitiv und Parfcicip, Artikel und Adjektiv mündlich und schriftlich eingeübt. Repetitionen, Exercitien, Diktate, Extemporalien. Lektüre: Einzelne Erzählungen aus Souvestre, au Coin duFeu; Racine, Atalie. Deklamationsübungen. Konversation. 4 St. Schwartze. — 2. Abteilung: Plötz, Lektion 39—50. Extemporalien. Diktate. Lektüre: Esther. Les Doigts de Fee. Auswendig gelernt: Le Songe d'Athalie (Racine). A une jeune fille (Hugo). Imitation d'un Psaume (Rousseau). Charlottenbourg (Chateaubriand). Quelques scenes d'Esther (Racine). Konversation. 4 St. Frau Steinhilper. Geschichte. Neue Geschichte von Friedrich dem Grossen bis auf die Neuzeit Repetition der früheren Pensa. x^ndrä, Grundriss. 2 St. Caro. Erdkunde. Europa ausser Deutschland. Repetition der früheren Pensa. Daniel, JLeitfaden. 1 St. Caro.

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