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Bericht über das Schuljahr ... der Stiftischen Realschule mit Lyzeum der Israelitischen Religionsgesellschaft in Frankfurt am Main · 1887-01-01 · 1887 · page 6

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Journal
Bericht über das Schuljahr ... der Stiftischen Realschule mit Lyzeum der Israelitischen Religionsgesellschaft in Frankfurt am Main
Volume
1887
Date
1887-01-01
Page
– (sequence 6)
Language
German
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IRI
…/2580773-2580802--0662-2581599
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3. Übersicht über die während des Schuljahres 1886/87 absolvirten Pensen. A. Realschule. Oberprima. Ordinarius: Dir. Hirsch. Hebräisch. Geist der jüdischen Gesetzeslehre. 2 B. M. Kap. 21,1—22,14. Hirsch: Kommentar zum Pentateuch 2 B. M. S. 249—318. Jeschurun 1: der Jude und seine Zeit. 1 St. Hirsch. Lektüre. Die wöchentlichen Haftorot. Jesaias Kap. 1 bis Kap. 29. Micha. Zefanja. Daniel Kap. 1 bis Kap. 5. Esther. Gelesen und erläutert, der Inhalt für Berichtigung und Bereicherung der Welt-und Lebensanschauung verwertet. Vorbereitung auf die Festzeiten. 4 St. Hirsch. Talmud. (1. Talmud-Klasse.) 4 St. Lewin. Tr. Chulin Fol. 14a bis Fol. 49a mit Raschi, Tosaphot, Rosch. Zweite Abteilung mit Unterprima. Deutsch. Lektüre aus Hopf und Paulsiek II. 2, besonders der poetischen Stücke, und aus Schillers und Goethes Gedichten. Memorierübungen und freie Vorträge. Kontrolliert wurde die Lektüre von Egmont, Jungfrau von Orleans, Wallenstein, Emilia Galotti und Nathan der Weise. Stil: Monatlich ein Aufsatz. Themata: 1. Hektors Abschied. 2. Wie sich der Sonne Scheinbild in dem Dunstkreis Malt, eh1 sie kommt, so schreiten auch den größten Geschicken ihre Geister schon voran, Und in dem Heute wandelt schon das Morgen (Klassenarbeit). 3. Von der Stirne heiß Rinnen muß der Schweiß, Soll das Werk den Meister loben. 4. Die Eigentümlichkeiten des Nibelungenliedes. 5. Der Prinz Gonzaga und Marinelli. 6. Beschreibung eines Bildes. 7. Gedankengang im Eleusischen Fest (Klassenarbeit). 8. Der Trieb zum Vaterlande. 9. Stadt und Land nach Schillers Spaziergang (Klassenarbeit). 10. Schuld und Sühne der Jungfrau von Orleans. 3 St. Dr. Goldschmidt. Französisch. Grammatik: Repetition der wesentlichsten Teile der früheren Pensa. Plötz, Schulgrammatik, Lektion 67 bis zu Ende mündlich und schriftlich. Wöchentliche Exercitien resp. Extemporalien und mündliche Übungen. Lektüre, Sommer: Erzählungen aus Erckmann-Chatrian, contes populaires, und Souvestre, les derniers paysans; Winter: Melesville, le Bourgmestre de Sardam und Michel Perrin. 5 St. Dr. Schwartze. Englisch. Grammatik: Repetition der wesentlichsten Teile früherer Pensa. Gesenius H. Teil, Kap. IV—VH. Mündliche Übersetzung der Übungsbeispiele. Wöchentliche Exercitien resp. Extemporalien. Lektüre: Marryat: The Settiers in Canada. 4 Stt Dr. Schwartze.

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