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Bericht über das Schuljahr ... der Stiftischen Realschule mit Lyzeum der Israelitischen Religionsgesellschaft in Frankfurt am Main · 1886-01-01 · 1886 · page 10

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Journal
Bericht über das Schuljahr ... der Stiftischen Realschule mit Lyzeum der Israelitischen Religionsgesellschaft in Frankfurt am Main
Volume
1886
Date
1886-01-01
Page
– (sequence 10)
Language
German
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IRI
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— 10 — Geschichte. Orientalische, griechische und römische Geschichte bis Augustus. Andrä Grundriß. 2 St. Dr. Goldschmidt. Naturgeschichte. Im Sommer: Botanik. Morphologie und Keimung des Samens. Natürliches Pflanzensystem. Repräsentanten der Familien. Bestimmen von Pflanzen nach dem Linneischen System. Im Winter: Zoologie der wirbellosen Tiere. Schilling. 2 St. Rönnberg. Mathematik, a) Geometrie. Das Viereck. Die Lehre vom Kreise und den regulären Vielecken. Vergleichung des Flächeninhalts, Ausmessung, Verwandlung und Teilung geradliniger Figuren. Konstruktionsaufgaben. Kambly. 2 St. Dr. Bender. b) Algebra. Die vier Grundoperationen. Die Lehre von den Potenzen. 2 St. Dr. Portmann. Rechnen. Preisrechnungen. Kettensatz. Die Procentrechnung im allgemeinen und ihre Anwendung bei Berechnung von Provision, Courtage, Agio, Diskonto, Rabatt, Tara, Gutgewicht, Spesen Gewinn und Verlust. Durchschnittsrechnung. Verteilungs- und Mischungsrechnung. Paul I. 2 St. Dr. Portmann. Zeichnen. Kombinationen in Blattformen, Gefäßformen, schwierigere Sternfiguren, Spiralen als Grundzug des Wellenornamentes. Perspektive nach Holz und Drahtkörpern. Figuren und Landschaften. Kolorieren der Sternfiguren und Mäanderformen. 2 St. Baruch. Quarta. Ordinarius: Herr Schmidt. Hebräisch. 5 B. M. Kap. 1 bis 32. 3. B. M. Kap. 19. Kap. 20, 1—19 und 22—27. Kap. 21 bis Kap. 27 übersetzt und eingehend erklärt, teilweise mit Mizwoth Haschern. Grammatik: das regelmäßige Verbum mit Suffixen, die Verba gutturalia. 4 St. Alt mann. Talmud. Abt. B. (5b Talmud-Klasse.) Hamadrich I. Abschnitt I und H. 2 St. Dr. Feilchenfeld. Abt. A. (5a. Talmud-Klasse) Hamadrich II. Abschnitt I und II. 2 St. Köster ich. Zweite Abteilung (3. Chaje Adam-Klasse): y"W "ttJPp Ausgew. Stücke aus Kap. 1, 9, 10, 17, 18, 19, 22, 44, 50, 51, 52, 60, 61, 120, 129, 136, 140, 141, 142. 2 St. Dr. Sulzbach. Deutsch. Stücke aus Hopf und Paulsiek für Quarta gelesen, erklärt und zu grammatischer Analyse benutzt. Grammatik: Repetitionen aus der Formenlehre. Der einfache Satz. Stilübungen: Erzählungen, Umwandlungen von Gedichten in Prosa. Gedichte memoriert. 4 St. Schmidt. Französisch, Plötz, Elementargrammatik, Lektion 76 bis zu Ende. Der grammatische Stoff mündlich und schriftlich eingeübt. Lektüre: Einzelne Lesestücke aus Lüdekking. Memorier-Ubungen. Wöchentliche Exercitien resp. Extemporalien alternierend. 8 St. Strenger. Geographie. Europa, besonders Deutschland; die übrigen Erdteile wiederholt. Daniel. 2 St. Dr. Goldschmidt.

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