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Bericht über das Schuljahr ... der Stiftischen Realschule mit Lyzeum der Israelitischen Religionsgesellschaft in Frankfurt am Main · 1886-01-01 · 1886 · page 6

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Journal
Bericht über das Schuljahr ... der Stiftischen Realschule mit Lyzeum der Israelitischen Religionsgesellschaft in Frankfurt am Main
Volume
1886
Date
1886-01-01
Page
– (sequence 6)
Language
German
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IRI
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3. Übersicht über die während des Schuljahres 1885/86 absolvirten Pensen. A. Realschule. Priina. Ordinarius: Dir. Hirsch. Hebräisch. Geist der jüdischen Gesetzeslehre. 5. B. M. Kap. 19,15—23,24. Hirsch: Kommentar zum Pentateuch 5 B. M. S. 317—400. Jeschurum 4: die Minorität. 1 St. Hirsch. Lektüre. Die wöchentlichen Haftorot. Jesaias Kap. 40 bis Kap. 66. Hosea. Esther. Gelesen und erläutert, der Inhalt für Berichtigung und Bereicherung der Welt- und Lebensanschauung verwertet. Vorbereitung auf die Festzeiten. 4 St. Hirsch. Talmud. (1. Talmud-Klasse.) 4 St. Lewin. Tr. Gittin Fol. 48a bis Fol. 63b Tr. Chulin 2a—15b mit Rasehi, Tosaphot, Rosch. Zweite Abteilung mit Obersekunda. Deutsch. Lektüre aus Hopf und Paulsiek II. 2, besonders der poetischen Stücke, und aus Schillers Gedichten der zweiten und dritten Periode. Memorierübungen und freie Vorträge. Kontrolliert wurde die Lektüre von Ernst von Schwaben, Jungfrau von Orleans, Cid, Emilia Galotti und Nathan der Weise. Stil: Monatlich ein Aufsatz. Themata: 1. Der dreihundertjährige Zusammenhang Italiens mit Deutschland. 2. Die Freunde Emsts von Schwaben. 3. Konflikt im Ernst von Schwaben (Klassenarbeit). 4. Der große Kurfürst. 5. Zusammenhang der Köhlerscene in der Jungfrau mit der Handlung des Dramas. 6. Mein Beruf. 7. Gang der Handlung im Nathan. 8. Die Scenen I4, II2, HP, IV3 im Teil enthalten im wesentlichen die ganze Handlung (Klassenarbeit). 9. Bedeutung Lessings. 10. Das Meer, ein Bindemittel der Völker. Litteraturgeschichte im Anschluß an die Lektüre. 3 St. Dr. Goldschmidt. Französisch. Repetition der wesentlichsten Teile der früheren Pensa. Plötz, Schulgrammatik, Lektion 66 bis zu Ende mündlich und schriftlich. Wöchentliche Exercitien resp. Extemporalien und mündliche Übungen. Lektüre. Sommer: Erzählungen aus Souvestre, au coin du feu, und Thiers, Campagne dTtalie; Winter: Scribe, Le verre d'eau. 5 St. Dr. Schwartze. Englisch. Repetition des Pensums der Obersekunda. Grammatik: Gesenius H. Teil, IV. und VH. Mündliche Übersetzung der betreffenden Übungsbeispiele. Wöchentliche Exercitien resp. Extemporalien. Lektüre aus Gantters Chrestomathie, die meisten Stücke des fünften Abschnittes, undMarryat: The Settiers in Canada. 4 St. Dr. Bender. Geographie. Deutschland. Repetition der fünf Erdteile. 1 St. Dr. Goldschmidt.

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